大学生网络安全调查

你是否会定期备份手机/电脑中的重要数据？

每周一次

每月一次

偶尔备份

从不备份

你是否知道如何举报网络诈骗、不良信息？

非常清楚，知道多种举报手段

基本了解，知道1-2种渠道

不太清楚

完全不知道

你在下载软件时，优先的渠道是

官方网页

应用商店

第三方下载平台

朋友分享的链接

你是否清楚“钓鱼网站”的经典类型

非常清楚

比较清楚

不太清楚

完全不清楚

你了解常见的网络诈骗类型有多少种

8种及以上

5-7种

2-4种

1种及以下

你的社交账号（微信/QQ等）密码更换频率为

每月一次

3-6月一次

半年-一年一次

从不更换

你是否知道公共wifi存在的安全隐患

非常了解

比较了解

略有了解

完全不了解

你清楚你的个人信息泄漏的危害吗

非常清楚

比较清楚

不太清楚

完全不清楚

若收到“账户异常登录”提醒，你会怎么做？

立即检查账号安全并修改密码

忽略提示

联系亲友确认

卸载相关app

10.

你是否会将个人身份证号、银行卡号等敏感信息告知陌生人？

绝对不会

谨慎核实后可能会

偶尔会

经常会

11.

遇到陌生链接，你的第一反应

直接点开

先核实来源再决定

犹豫一下再点开

直接忽略

12.

当收到“中奖”“退款”等要求需要提供银行卡信息的通知时，你会

立即提供信息

先通过官方渠道核实

询问朋友后再决定

直接忽略

13.

你的手机或电脑是否安装了正规的安全防护软件

都有

仅手机

仅电脑

都没有

14.

你在社交平台发布内容时，是否会注意隐藏个人信息

每次都会

经常会

偶尔会

不会

15.

当你发现自己遭遇网络诈骗后，你的第一反应是

自认倒霉

找警察报案

联系平台客服

干瞪眼

16.

你知道下面那种行为可能会导致账号被盗

定期更换密码

公用账号给别人

开启双重认证

谨慎点击陌生链接

17.

你认为以下哪种设备最容易遭受网络攻击

智能手机

笔记本电脑

平板电脑

智能手表等可穿戴类设备

18.

你在使用公共电脑登陆个人账号后，是否会及时推出

每次都会

大部分时间会

偶尔会

从不

19.

你是否使用过vpn软件访问境外网站

经常使用

偶尔使用

很少使用

从不使用

20.

你认为以下哪种密码设置最安全

纯密码（如123456）

数字+字母（如abc123）

数字+字母+符号（如abc@123）

生日/名字缩写（如zhangsan1999）

21.

若遭遇网络诈骗，造成财产损失，你会采取以下哪种措施？

自认倒霉

向警方报警

联系银行/支付平台申请止损

同时采取b和c

22.

你是否遇到过网络安全问题（如账号被盗、信息泄露、网络诈骗

多次遇到

1-2次

从来没有

不确定是否遇到过

23.

若收到自称“客服”“老师”“警察”的陌生来电，要求转账汇款，你会怎么做？

立刻答应转账

核实对方身份再决定

直接挂断电话

向亲友求助确认

24.

若遇到电脑中毒（如文件被加密、弹窗广告频发），你会怎么做？

自行卸载可疑软件

使用杀毒软件查杀

联系专业人员维修

重新安装系统

25.

你电脑中是否安装了杀毒软件/防火墙？

已安装并定期更新

已安装但从不更新

未安装

偶尔安装使用

26.

你使用网络支付（支付宝、微信支付等）时，是否开启了支付密码/指纹验证？

已开启所有安全验证

仅开启支付密码

未开启任何安全验证

偶尔开启

27.

你处理废旧手机/电脑时，会如何处理其中的个人数据？

仅恢复出厂设置

用专业软件彻底清除数据

直接丢掉，不做处理

转给他人时不清理数据

29.

你是否参与过学校举办的网络安全宣传活动

参与过

没参与过

30.

你认为当前大学生网络安全意识整体水平如何？

很高

一般

较低

非常低

31.

你最想学习的网络安全知识是？

个人信息保护技巧

网络诈骗防范方法

设备（手机/电脑）安全防护

其他知识

32.

你是否希望学校开设专门的网络安全课程？

非常希望

比较希望

无所谓

不希望

33.

你是否关注过网络安全相关的新闻、政策？

经常关注

偶尔关注

很少关注

不关注

34.

你认为家庭在网络安全教育中应扮演什么角色？

重要引导者，主要传授知识

辅助者，配合学校教育

无关紧要

其他

35.

你认为以下哪种网络安全教育形式最有效？

线下讲座

线上讲座

案例分析研讨会

互动体验活动

36.

你的性别是

男

女

39.

你平均每天上网时长

1-3小时

3-5小时

5-8小时

8小时以上

40.

你所在的高校层次是

专科

普通本科

重点本科

其他