未成年校园人际关系与霸凌的心理调查

*
1.
性别
男
女
*
2.
年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
*
3.
你是否担任班干部？
是
否
*
4.
你在班级里有几个可以无话不谈的好朋友？
0个
1-3个
4-7个
7个及以上
*
5.
在班级外你有几个要好的朋友？
0个
1-3个
4-6个
6个及以上
*
6.
你遇到不开心的事时，你通常会向谁倾诉？【多选题】
父母
教师
好朋友
自己消化，不告诉别人
网友
其他
*
7.
你认为校园霸凌都有哪些？【多选题】
身体欺凌（如推搡、殴打、抢夺物品）
语言欺凌（如辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号）
社交欺凌（如孤立、排挤、散布谣言）
网络欺凌（如在社交平台发布侮辱性信息、恶意P图）
关系欺凌（如利用权力或社交地位操纵他人、制造矛盾）
性欺凌（如性骚扰、性暗示、传播隐私照片）
财产欺凌（如故意损坏他人财物、勒索钱财）
心理欺凌（如威胁恐吓、长期精神打压）
学业欺凌（如故意破坏他人学习资料、干扰学习过程）
隐性欺凌（如眼神威胁、无声孤立、背后议论、冷暴力）
其他
*
8.
你是否在校园中目睹过霸凌行为？
是
否
*
9.
如果你目睹霸凌会采取什么措施？【多选题】
立即上前制止霸凌行为
记录霸凌过程作为证据
事后安慰被霸凌者
向学校老师或管理人员报告
假装没看见，默默离开
联合其他同学一起制止
报警或联系相关部门处理
其他
*
10.
目睹霸凌行为时，你周围同学的反应对你有什么影响？【多选题】
周围同学都不干预，我也选择不干预
周围同学有人站出来制止，我会更有勇气加入
周围同学只是围观或议论，我会感到犹豫
周围同学表现出害怕，我也会感到害怕而不敢行动
周围同学的反应对我没有明显影响
其他
*
11.
你认为被霸凌者可能会出现哪些生理或心理上的状态？【多选题】
睡眠障碍（如失眠、噩梦）
食欲改变（如食欲不振或暴饮暴食）
情绪低落、抑郁
焦虑、紧张、恐惧
注意力不集中、学习成绩下降
自我价值感降低、自卑
社交退缩、不愿与人交往
身体出现不明原因的疼痛或不适
易怒、情绪波动大
出现自伤或自杀的想法或行为
其他
*
12.
你对学校老师处理学生之间矛盾的方式满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
13.
你觉得学校目前针对霸凌的防范措施够吗？
非常足够
比较足够
一般
不太足够
完全不够
*
14.
学校是否鼓励学生参与解决校园霸凌问题？
非常鼓励，有明确的支持措施和奖励机制
比较鼓励，会提供一定的指导和资源
一般，没有特别的鼓励措施但也不反对
不太鼓励，对学生参与持消极态度
完全不鼓励，禁止学生参与此类事务
*
15.
学校举办的集体活动对促进同学间友好关系有帮助吗？
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
*
16.
学校的校园文化中是否强调友善互助？
非常强调
比较强调
一般
不太强调
完全不强调
*
17.
你觉得校园里存在哪些可能导致霸凌的因素？
问卷星提供技术支持
举报