反式交班问卷调查

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反式交班对你的上班是否有帮助？
有
没有
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6. 您认为目前反式交班中包含哪些信息是必要的？ 【多选题】
A 患者基本信息
B 主要诊断与病情
C 当日诊疗计划
D 检查检验结果及解读
E 用药情况及注意事项
F 潜在风险及预警
G 已完成的治疗和护理措施
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7.您在反式交班过程中，通常会关注哪些方面？ 【多选题】
A 信息的准确性
B 信息的完整性
C 交班的效率
D 与自身工作的关联性
E 患者的特殊需求或注意事项
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8. 您认为影响反式交班质量的主要因素有哪些？ 【多选题】
A 交班者准备是否充分
B 交班内容的条理性
C 参与人员的专注度
D 交班时间是否充足
E 信息传递的清晰度
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9. 您对目前反式交班的整体满意度如何？
很不满意
很满意
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10.您认为哪种反式交班形式更有效？
口头交班书面交班电子系统交班混合模式交班
日常常规交班
日常常规交班
危重患者交班
危重患者交班
多学科联合交班
多学科联合交班
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11. 请对以下反式交班环节的实际效果进行评价
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信息传递的准确性
信息传递的准确性
交班流程的顺畅性
交班流程的顺畅性
问题反馈与解决效率
问题反馈与解决效率
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12. 在反式交班前，您通常会做哪些准备工作？（请按实际情况从高到低排序）【请选择全部 项并排序】
  • A 回顾患者当日病情变化
  • B 整理需交接的关键信息
  • C 准备好相关医疗文书
  • D 与患者或家属沟通确认某些情况
  • E 几乎不做特别准备
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13 您认为目前反式交班过程中存在哪些主要问题？（可多选）【多选题】
A 信息冗余，重点不突出
B 交班时间过长
C 参与人员互动性不足
D 对突发问题的应对预案缺失
E 不同班次间交接标准不统一
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14. 您认为反式交班对患者诊疗连续性的帮助程度如何？
A 帮助极大
B 有较大帮助
C 帮助一般
D 帮助较小
E 几乎无帮助
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15. 您更倾向于在反式交班会中增加哪些内容？ 【多选题】
A 患者预后评估
B 最新检查结果的即时解读
C 多学科协作建议
D 患者心理状态及社会因素
E 出院计划与康复指导
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16.您认为反式交班对提升医疗安全的作用有多大？
作用极小
作用极大
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17. 对于优化反式交班流程或内容，您还有哪些具体的建议或意见？
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