《初中语文“懂、透、悟”朗读策略的实践研究》课题学生调查问卷

《初中语文“懂、透、悟”朗读策略的实践研究》学生调查问卷

亲爱的同学： 你好！本次调查旨在了解初中生朗读学习的现状与需求，为优化朗读教学策略提供参考。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请根据你的实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
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1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
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2.
你对朗读的兴趣程度
非常感兴趣
比较感性其
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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3.
你平时在语文课上朗读的频率是
每节课都读
大部分课都读
偶尔读
很少读
几乎不读
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4.
你课后主动进行朗读练习的频率是
每天都读
每周3 - 5次
每周1 - 2次
每月几次
从不主动读
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5.
你朗读的主要内容是（可多选）【多选题】
语文课本中的课文
古诗词
现代散文
小说片段
3. 其他______
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6.
你通常采用的朗读方式是（可多选）【多选题】
独自默读后出声朗读
跟着老师范读
跟着音频（录音、APP）朗读
组内齐读
班级集体朗读
其他______
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7.
朗读时，你会用哪些方式去理解所读的内容？（可多选）【多选题】
想象出文本中描写的画面（如景物、场景、人物动作神态等）
联想到自己生活中相似的经历、感受或场景
想象出文本中人物的内心想法、情绪状态
联想到曾经读过的同类文本、看过的相关影视 / 图画素材
想象出文本中事件的发展过程、未直接描写的细节
联想到与文本主题、情感相关的其他事物（如诗句、名言、生活现象等）
几乎不会产生任何联想或想象，仅专注于文字的朗读发音
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8.
在朗读前，你会做哪些准备（可多选）【多选题】
标注生字词读音
划分朗读停顿和节奏
理解文章内容和情感
分析人物形象（针对叙事类文本）
1.不做任何准备直接读
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9.
朗读时，你会关注哪些方面（可多选）【多选题】
字音准确
语速适中
停顿恰当
语调起伏
情感表达
吐字清晰
2.只关注把文字读完
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10.
你认为哪种朗读技巧对你提升朗读效果帮助最大（可多选）【多选题】
停顿与重音处理
语调与语速调控
情感融入与共情
字音精准与吐字归音
联想想象画面
其他______
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11.
你觉得通过朗读，自己在哪些方面有提升（可多选）【多选题】
语文阅读理解能力
语言表达能力
对文本情感的体会
普通话水平
记忆力
没有明显提升
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12.
你希望老师在朗读教学中增加哪些内容（可多选）【多选题】
更多名家朗读音频赏析
分文体朗读技巧讲解
朗读比赛或展示活动
一对一朗读指导
其他______
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13.
老师在课堂上对你们的朗读会进行哪些指导或反馈（可多选）【多选题】
纠正字音、停顿
示范朗读方法
点评情感表达
组织同学互评
很少指导或反馈
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14.
你希望老师采用什么样的方式开展朗读教学？
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15.
你在朗读过程中遇到的最大困难是什么？
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