关于社区“家园社共育”现状的调查问卷（社区版）

尊敬的社区工作人员:
       您好！
       为深入了解当前“家园社共育”（即家庭、幼儿园、社区三方协同育人）工作在社区的开展现状，倾听您作为一线实践者的宝贵意见与真实感受，我们特开展本次问卷调查。本问卷旨在收集社区在家园社共育中的角色定位、现有资源、活动开展情况等。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于整体分析与研究，我们将对您的个人信息严格保密。预计填写时间为10-15分钟。衷心感谢您的支持与合作！
第一部分:基本信息
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1.您所在的社区名称:
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2.您在本社区工作的岗位是:
社区负责人/书记/主任
专职社工・文教/计生/妇联等相关条线工作人员
其他（请注明）
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3.您在本岗位的工作年限:
1年以下
1-3年
3-5年
5年以上
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4.您所在社区的类型是:
城市核心区社区
城市郊区社区
老旧小区社区
新建商品房社区
城乡结合部社区
其他（请注明）
第二部分:家园社共育现状调查
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5.目前，您所在的社区是否与辖区内的幼儿园建立了固定的合作联系机制?
有正式书面协议及年度合作计划
有常态化沟通（如月度对接）但无固定协议
仅节日或临时活动时偶尔联系
基本没有联系
不清楚
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6.近一年来，您所在的社区主要面向幼儿及家庭开展了哪些类型的活动?（可多选）【多选题】
亲子阅读/故事会・家庭教育讲座/工作坊（如亲子沟通、习惯养成）
节假日主题活动（如六一、端午、中秋等）
社会实践/职业体验活动（如小小消防员、社区志愿者）
兴趣培养（如美术、音乐、体育）
安全自护教育（如消防、防溺水、防校园欺凌）
心理健康辅导活动（如情绪管理、压力疏导）
困境儿童/特殊家庭帮扶活动（如留守儿童关爱、单亲家庭支持）
家校沟通沙龙/家长会协助服务
其他（请注明）:
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7.社区在开展上述活动时，主要通过哪些渠道进行宣传和招募?（可多选）・【多选题】
社区公告栏/宣传栏
社区居民微信群/QQ群
与幼儿园/学校合作，通过老师通知家长（含校讯通、班级群）
社区公众号/小程序/视频号
口口相传，居民相互告知
辖区内商超/药店等合作点位张贴海报
街道办统一推送通知
其他（请注明）:
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8.目前，社区内可用于家园社共育的场地和设施有哪些?（可多选）【多选题】
社区活动中心/多功能会议室
社区图书室/阅览角（含儿童读物）
社区广场/公园（可开展户外亲子活动）
专属的儿童之家/亲子活动室（含儿童游乐/教具）
与辖区单位共享的场地（如学校操场、企业展厅、图书馆分馆）
社区科普馆/文化展厅
缺乏专门的场地和设施，需临时借用或露天开展
其他（请注明）:
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9.近一年来，社区开展家园社共育相关活动的频率大致为?
每月2次及以上
每月1次
每季度2-3次
每季度1次
半年1次及以下
未开展过
第三部分:对家园社共育的认识与看法
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10.您了解家园社共育吗？
非常了解
听说过，不是很了解
不清楚
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11.您如何理解“家园社共育”?（可多选）【多选题】
家庭、学校、社区三方各自履行职责，互不干扰
社区为学校和家庭提供活动场地和基础支持
三方资源共享、优势互补，共同促进儿童全面发展
社区是连接家庭与学校的桥梁和纽带，协调解决育人问题
以儿童成长需求为核心，三方协同设计和实施教育活动
其他（请注明）:
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12.您认为社区在家园社共育体系中应扮演怎样的角色?（可多选）【多选题】
资源整合者（整合社区内外人力、物力、财力资源）
平台搭建者（提供活动空间和交流平台）
服务提供者（直接组织教育类、支持类活动）
协调联络者（协调家庭与学校、家庭与家庭之间的关系）
环境营造者（营造友好的社区育儿氛围和文化）
需求收集者（收集家庭育儿困难及学校育人需求）
监督评估者（监督共育活动效果，反馈改进建议）
其他（请注明）:
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13.请您对以下说法的认同程度进行打分:（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
非常不同意不同意一般同意很同意
a.家园社共育是社区工作的重要组成部分
a.家园社共育是社区工作的重要组成部分
b.目前社区与学校的合作是顺畅且有效的
b.目前社区与学校的合作是顺畅且有效的
c.家长普遍愿意并积极参与社区组织的共育活动
c.家长普遍愿意并积极参与社区组织的共育活动
d.社区现有的资源足以支撑家园社共育的需求
d.社区现有的资源足以支撑家园社共育的需求
e.做好家园社共育能有效提升社区居民的满意度和归属感
e.做好家园社共育能有效提升社区居民的满意度和归属感
f.家园社共育应针对不同年龄段儿童（幼儿/小学/中学）设计差异化活动
f.家园社共育应针对不同年龄段儿童（幼儿/小学/中学）设计差异化活动
g.社区开展的共育活动能切实解决家长的育儿困惑
g.社区开展的共育活动能切实解决家长的育儿困惑
第四部分:面临的困难、困惑与需求
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14.在推进家园社共育工作中，您遇到的主要困难或挑战是什么?（可多选）【多选题】
资金不足，活动经费有限
专业人才缺乏，缺少懂教育、懂儿童心理的专业社工
场地设施有限或不适用（如无适合低龄儿童的活动空间）
与学校/幼儿园的沟通不畅，合作意愿或机制不强
家长参与度不高，难以动员（如时间冲突、兴趣不足）
活动形式单一，缺乏创新性和吸引力
缺乏明确的指导和支持
自身工作繁重，精力有限
活动效果难以评估，缺乏科学的反馈机制
志愿者队伍不稳定，专业能力不足
其他（请注明）:
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15.您在工作中，对于“家园社共育”有哪些具体的困惑?（可多选）・【多选题】
不清楚社区在此项工作中的具体职责边界
不知道如何设计和开展高质量、受欢迎的教育活动
不了解如何有效调动家长和社区志愿者的积极性
对于如何处理家庭、学校之间复杂的沟通问题感到棘手
不清楚如何评估共育活动的实际效果
不知道如何针对特殊家庭（如单亲、留守、残疾儿童家庭）设计适配活动
其他（请注明）:
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16.为了更好推进家园社共育工作，您最希望获得哪些方面的支持?（可多选）【多选题】
政策与资金支持:获得专项经费和明确的政策指引
专业培训:接受关于儿童发展、活动设计、沟通技巧等方面的培训
资源链接:获得与更多专业机构（如高校、心理咨询中心、博物馆）合作的机会
成功经验分享:学习其他优秀社区的成熟模式和案例（如实地观摩、线上课程）
人力支持:增加专职工作人员或引入稳定的志愿者队伍
技术工具:获得易于使用的活动管理、宣传推广软件或平台
活动物资支持:免费或低价获取儿童活动教具、宣传物料等
考核激励:将家园社共育工作纳入专项考核并设置激励机制
其他（请注明）:
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17.请您为未来社区家园社共育工作提1-2条具体的建议。
问卷到此结束，再次衷心感谢您付出的宝贵时间和提供的真知灼见！
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