初一（35）班纪律管理与班风建设调查问卷

尊敬的各位家长：班风是班级的灵魂，纪律是学习的保障。为了营造文明、和谐、积极向上的班级氛围，帮助每一位同学养成良好的行为习惯和学习习惯，针对目前班级中个别同学出现的调皮、违纪等情况，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用实名或匿名形式，您的真实想法和宝贵建议，将是我们完善班级管理的重要依据，感谢您的积极配合！
填写说明：
1. 请家长结合孩子自身在校的学习感受和在家表现和对班级管理的期待填写；
2.选择题可根据实际情况选择最符合您想法的选项，开放题请畅所欲言。
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1.
您的身份
学生
家长
3.
家长或孩子的姓名
可匿名
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4.
你认为目前班级的整体纪律情况如何
很好，课堂安静有序，自习课能自主学习
较好，大部分时间纪律良好，偶尔有小骚动
一般，经常有同学上课说话、做小动作，影响他人
较差，纪律松散，课堂秩序混乱，学习受严重影响
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5.
你认为班级中个别调皮同学的常见违纪行为有哪些【多选题】
课堂上随意说话、交头接耳
上课做小动作、玩文具、看课外书
自习课大声喧哗、打闹，影响他人学习
不遵守课间秩序，在走廊追逐打闹
情绪容易失控，摔东西
与同学打架，顶撞老师、不服从老师管理
其他
*
6.
对于累计出现3-4次违纪问题的同学，若再次出现违纪行为，你认为以下哪种处理方式更为合适【多选题】
班级内公开批评，作书面检讨，向受影响的同学或老师道歉
取消其本学期的评优评先资格（如三好学生、文明学生等）
家校联合教育，由班主任与家长深度沟通，共同制定整改计划，家长需配合监督
单独谈话，进行心理疏导，了解其违纪的根本原因，针对性解决问题
其他
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7.
你认为班干部在纪律管理中应该扮演什么角色
严格执行纪律，对违纪行为及时制止并报告老师
以身作则，带头遵守纪律，成为同学的榜样
协助老师做好沟通工作，对违纪同学进行劝导
以上都是
其他
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8.
你认为家长在班级纪律管理中应该承担哪些责任【多选题】
家长重点作答，学生可发表看法
配合老师，严格要求孩子，督促其遵守班级纪律和校规
及时与老师沟通，了解孩子的在校表现，发现问题及时纠正
在家中培养孩子的规则意识和责任意识
不偏袒孩子，支持老师的合理处理决定
其他
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9.
你认为一个良好的学习氛围应该具备哪些特点【多选题】
同学之间互帮互助，共同进步
课堂上积极发言，思维活跃
自习课安静有序，大家都能专心学习
老师教学方法生动有趣，能吸引学生的注意力
班级有浓厚的阅读氛围，大家喜欢读书、分享知识
定期开展学习交流活动，如学习经验分享会、小组竞赛等
其他
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10.
你认为目前班级的学习氛围存在哪些不足【多选题】
个别同学的违纪行为影响了大家的学习情绪
同学之间缺乏交流，没有形成互帮互助的风气
课堂上发言不积极，气氛比较沉闷
自习课效率不高，部分同学不能自主学习
没有良好的学习竞争意识，大家得过且过
其他
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11.
为了营造良好的学习氛围，你有哪些具体的建议
可从课堂教学、班级活动、同学互助、奖惩制度等方面提出
*
12.
除了上述内容，你认为在班级纪律管理方面，还有哪些需要改进的地方？你有什么更好的管理方法
*
13.
对于班风建设，你还有哪些其他的建议
如班级文化建设、班级活动、师生关系等
*
14.
关于班级内个别学生的行为规范问题，我们可以从两个层面展开探讨
第一，除纪律约束外，可采取哪些正向引导的方式，帮助这部分孩子认识并改正不足，实现健康成长？第二、若经家校多次共同教育后，个别学生的行为仍未改善，且已严重影响班级多数同学的学习与班级秩序，各位家长是否同意以联合签名的形式，向学校管理层或上级教育部门正式反映情况，请求介入协调解决？
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