初中数学差异化教学学习现状调查问卷（学生版）

填写说明:本问卷共20题，均为选择题，全程匿名，答案无对错，仅用于教学研究，请根据你的数学学习实际情况如实勾选。感谢配合！
一、学习动机
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1.
你学习数学的主要动力是( )
A.提升成绩，应对考试
B.对数学知识本身感兴趣
C.家长/老师的要求
D.其他学科需要数学基础
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2.
数学课上，你主动举手回答问题的频率( )
A.从不
B.偶尔（一节课1-2次）
C.经常（一节课3-4次）
D.总是
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3.
遇到数学难题时，你的第一反应是( )
A.直接放弃
B.请教老师/同学
C.自己尝试思考
D.等老师讲解
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4.
课后你会主动做数学拓展题吗?( )
A.从不
B.偶尔
C.经常
D.总是
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5.
数学成绩提升时，你会更愿意投入时间学习数学吗?( )
A.完全不会
B.不太会
C.会一点
D.会很多
二、学习风格
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6.
你在上数学课之前预习新知识吗?（ ）
A.口头讲解+举例
B.板书推导+画图
C.动手操作+实验
D.视频/动画演示
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7.
记数学公式或定理时，你习惯( )
A.死记硬背
B.理解推导过程后记忆
C.结合例题记忆
D.做题中慢慢记住
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8.
课前你会提前预习数学新课内容吗?( )
A.从不
B.偶尔
C.经常
D.总是
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9.
课后复习数学，你主要的方式是( )
A.看课本/笔记
B.重做课堂例题
C.做课后练习题
D.整理错题
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10.
小组讨论数学问题时，你通常是( )
A.不参与，听别人说
B.偶尔发表看法
C.积极参与，主动发言
D.主导讨论，梳理思路
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11.
学习新的数学方法，你更擅长( )
A.老师教完直接套用
B.结合例题理解后使用
C.自己尝试不同思路
D.举一反三，灵活运用
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12.
你更适合在什么节奏的数学课堂学习( )
A.慢速，反复讲解基础
B.中速，基础+简单变式
C.快速，变式+拓展
D.无要求，跟着老师走
三、学习准备
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13.
你对自己当前的数学基础评价( )
A.很差，很多基础知识点不会
B.一般，部分基础知识点不熟练
C.较好，基础知识点都掌握
D.很好，基础知识点能灵活运用
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14.
课前预习时，你能看懂新课的基础内容吗?( )
A.完全看不懂
B.能看懂一点点
C.能看懂大部分
D.能全部看懂
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15.
课堂上，你能跟上老师的数学教学进度吗?( )
A.完全跟不上
B.偶尔跟不上
C.基本能跟上
D.完全能跟上
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16.
你准备的数学学习工具（笔记本、错题本、练习册）是否齐全?( )
A.完全没有
B.只有1-2种
C.基本齐全
D.齐全且经常使用
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17.
每天你能为数学学习预留固定的时间吗?( )
A.完全不能
B.偶尔能
C.基本能
D.总能
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18.
遇到不懂的数学问题，你有主动请教的准备吗?( )
A.没有，不敢请教
B.偶尔有，看问题难度
C.有，会及时请教
D.有，先自己思考再请教
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19.
你是否会为自己制定数学学习小目标（如掌握一个知识点、做好一份练习）( )
A.从不
B.偶尔
C.经常
D.总是
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20.
对于数学分层学习（不同难度的内容或作业），你是否做好了适应准备( )
A.完全没有，不想尝试
B.不太愿意，勉强可以尝试
C.愿意尝试，慢慢适应
D.非常愿意，已经做好准备
填写完毕，感谢你的积极参与！
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