关于校园垃圾分类的调查问卷

尊敬的各位老师，同学：
       您好！为了全面了解校园垃圾分类的实施效果，准确的解决现存的问题，进一步提升校园环境管理水平，我们展开此次的调查。问卷将采取匿名的方式，数据仅用于统计分析，预计占用您5分钟的时间，衷心的感谢您的支持与配合！
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您的身份：
学生
研究生（硕士/博士）
专职教师
行政/后勤工作人员
其他
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您在校园里主要活动区域（可多选）【多选题】
教学楼
宿舍
食堂
办公区
运动场
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您在校园内每日生产的垃圾大致数量
0.5公斤以下
0.5-1公斤
1公斤以上
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您是否了解校园内垃圾分类的具体规定（如投放时间/地点）【多选题】
完全了解，能准确复述
一般了解，知道核心要求
不太了解，仅知道部分内容
完全不了解
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您认为自己的垃圾分类知识储备处于什么水平
非常充足，可指导他人
较为充足，能满足日常分类需求
一般，仅能区分常见垃圾
薄弱，经常分不清类别
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您在校园内产生垃圾后，分类投放的频率
每次都严格分类投放
大部分时间会分类投放
仅在方便的时候分类投放
从不分类投放
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当您不确定某类垃圾的投放类别时，通常怎么做
主动通过手机查询、咨询他人
仅凭经验投放
直接投入其他垃圾
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若您从未分类投放分类垃圾，主要原因是（可多选）【多选题】
不清楚具体分类标准
目标分类垃圾桶距离过远
垃圾表示模糊
看到他人未分类，随大流
其他
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您是否参与过校园垃圾分类相关的时间活动
多次参加
参与过1-2次
想参与但未找到机会
不感兴趣
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您对校园分类垃圾桶的“数量充足满足度”满意度如何
非常满意，各区域均能满足需求。
基本满意，大部分场景够用。
不太满意，部分区域垃圾桶不足。
很不满意，经常找不到分类垃圾桶。
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您认为校园内分类垃圾桶的分布合理性如何
非常合理，投放点位置便捷
基本合理，仅少数区域不变
不太合理，多个常用区域难寻
很不合理，整体布局混乱
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您对分类垃圾桶的清晰度评价是
非常清晰，图文结合易理解
基本清晰，文字标识能看懂
不太清晰，部分标识模糊
很不清晰，完全无法通过标识区分
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您是否遇到过分类垃圾桶的混投的情况
每次投放都能看到
经常看到
偶尔看到
从未看到
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您对校园内分类垃圾桶的清洁程度满意度如何
非常满意，无异味，无残留
基本满意，又偶尔有些轻微异味
不太满意，经常有异味
很不满意，长期脏乱、异味严重
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您认为学校当前垃圾分类的宣传力度如何
宣传密集，各类渠道均有覆盖
有常规宣传，但频次不足
宣传较少，仅偶尔看到
完全没有宣传
感谢您抽出时间完成问卷！您的反馈对校园环境优化至关重要！
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