弋阳县东兴中学家长心理健康教育知识普及与心理危机识别预警调查问卷

尊敬的家长:

       您好!孩子健康成长是我们共同的心愿,为了更好地普及家长心理健康教育知识,提升家长对孩子心理危机的识别与预警能力,我们特开展此次调查。您的宝贵意见和真实反馈对我们至关重要,请您根据实际情况认真填写。我们将严格保密您的信息,请您放心作答。

                                  弋阳县东兴中学

                                 2025年12月20日

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您的性别
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 您的年龄
35—45岁
46—55岁
55岁以上
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您的学历
小学、初中
高中
大学本科、专科
硕士及以上
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您的职业类型
企业/公司职员
个体工商户
自由职业者
机关/事业单位工作人员
务农
待业/无业
其他
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您家庭最近半年是否有明显的经济变动
收入显著增加
收入略有增加
收入基本稳定
收入略有减少
收入显著减少
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您家庭中子女的数量
1个
2个
3个
3个以上
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4. 您是否了解不同年龄段孩子心理发展的特点和规律?
非常了解,能根据孩子年龄特点进行针对性教育
比较了解,知道大致的发展方向
不太了解,没有关注过
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 您能否察觉孩子情绪上的细微变化(如突然沉默寡言、易怒暴躁等)?
能及时察觉
偶尔能察觉
很难察觉
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当孩子出现行为异常(如逃学、沉迷网络、自残等)时,您是否能意识到这可能是心理危机的信号?
肯定能意识到,并会采取行动处理
大概能意识到,但不知道如何处理
有点怀疑,但不确定是心理危机
完全没有往心理危机方面去想
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 如果您怀疑孩子出现心理危机,您会采取哪些措施?(可多选)【多选题】
与孩子坦诚沟通,了解其内心想法
寻求学校老师的帮助
带孩子去看专业心理咨询师
与其他家长交流,寻求经验
自己查阅资料尝试解决
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您认为家庭氛围对孩子心理健康的影响程度如何?
影响非常大,家庭氛围对孩子情绪和行为有明显作用
影响较小,孩子心理健康受社会、学校影响更大
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孩子最近在家情绪状态是否有明显变化
无明显变化
有积极变化
有消极变化
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孩子最近在家感兴趣或感到开心的事情有哪些【多选题】
运动健身
阅读书籍
观看影视
与家人互动
与朋友交往
兴趣爱好发展
学业进步
其他
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您和孩子平时一起参与的活动【多选题】
共同进餐
户外运动
家务劳动
购物消费
阅读学习
观看影视
兴趣爱好培养
外出游玩
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您与孩子日常交流的顺畅程度
非常顺畅
非常不顺畅
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您和孩子通常交流的话题【多选题】
学校学习情况
兴趣爱好
人际交往
新闻时事
家庭生活
未来规划
情绪感受
其他
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孩子是否有固定的好朋友
有线下好朋友
有线上好朋友
既有线下也有线上好朋友
没有固定好朋友
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您是否发现孩子接触过不良网络信息或加入消极群聊
从未发现
偶尔发现
经常发现
不确定
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您认为孩子目前学习压力的主要来源【多选题】
学业成绩要求
升学竞争
同学间比较
家长期望
自我要求
其他
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孩子在家使用手机或电脑的主要用途
学习查资料
社交聊天
娱乐游戏
观看视频
其他
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孩子每天在家使用电子产品的时长
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
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您认为家长呵护孩子心理健康的有效方式【多选题】
多陪伴沟通
倾听孩子心声
尊重孩子想法
培养兴趣爱好
鼓励积极社交
营造和谐家庭氛围
正确引导情绪
寻求专业帮助
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孩子是否曾表达过类似“活着很累,没意思”的消极言论
从未有过
偶尔有过
经常有过
不了解
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孩子近期是否有突然疏远朋友或频繁更换社交圈的情况
没有
有轻微表现
有明显表现
不确定
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您认为目前获取心理健康教育知识的渠道是否充足?
充足
不充足
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您希望学校或社区以哪种形式开展家长心理健康教育知识普及活动?(可多选)【多选题】
专家讲座
线上课程
家长交流分享会
发放学习资料
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