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现代家庭教育方式对小学生学习自主性影响的路径调查问卷
含AI生成内容
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本问卷旨在探究现代家庭教育方式对小学生学习自主性的影响路径，调查对象为大学生，请结合自身小学阶段的家庭教育经历和学习情况如实填写。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密，感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
你小学阶段的成长环境
城市
县城
乡镇
农村
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4.
你小学阶段的主要看护人
【多选题】
父母共同看护
父亲单独看护
母亲单独看护
祖父母/外祖父母
其他
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5.
其他看护人请注明
若你在“你小学阶段的主要看护人”中选择了“其他”，请在此填写具体情况
小学阶段家庭教育方式相关调查
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6.
小学时期，父母对你的学习目标设定更倾向于
完全由父母决定，不考虑我的想法
父母提出主导方向，适当征求我的意见
与我共同商量，尊重我的选择
完全由我自主决定，父母仅提供参考
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7.
当你在学习中遇到困难时，父母的反应更接近
直接批评指责，认为我不够努力
忽视我的求助，让我自己解决
耐心倾听，引导我思考解决方法
主动帮我完成，避免我犯错
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8.
父母对你的学习监督情况
全程紧盯，每天检查所有作业和学习进度
定期抽查，重点关注考试成绩和重要作业
偶尔询问，主要靠我主动汇报学习情况
几乎不监督，完全放任自流
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9.
父母对你的学习成果的态度
只关注分数，成绩好就奖励，成绩差就惩罚
既关注分数，也肯定我的努力和进步
更看重我是否掌握知识、提升能力，不太在意分数高低
对学习成果几乎不关注
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10.
父母是否会鼓励你自主安排学习时间和学习计划
从不鼓励，所有时间和计划都由父母安排
偶尔提醒，但最终还是按父母的要求执行
经常鼓励，会指导我如何制定计划，并允许我调整
完全鼓励，让我自主制定和执行计划，父母不干预
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11.
小学阶段，家庭中是否有固定的学习氛围
完全没有，家庭环境嘈杂，无人重视学习
偶尔有，父母有时会提醒我学习，但自身很少学习
有一定氛围，父母会主动营造学习环境，偶尔参与学习
氛围浓厚，父母以身作则，经常和我一起学习、交流
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12.
当你自主完成学习任务时，父母的反应
无任何回应，认为是理所当然
口头表扬几句
给予具体肯定
给予适当奖励
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13.
父母是否会允许你在学习中尝试不同的学习方法，即使偶尔失败
不允许，必须按父母教的方法学习
不太允许，一旦失败就会制止
允许尝试，但会提醒我注意风险
完全允许，鼓励我探索适合自己的学习方法
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14.
小学阶段，父母是否会让你承担一定的学习责任
从不，所有学习相关的事情都由父母包办
偶尔，大部分学习责任由父母承担
经常，会让我承担部分学习责任
总是，让我完全对自己的学习负责
小学阶段学习自主性相关调查
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15.
小学时期，你是否会主动规划自己的学习任务
从不，完全等待父母或老师安排
偶尔，只有在父母提醒后才会规划
经常，会主动规划大部分学习任务
总是，能自主规划所有学习任务，并严格执行
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16.
面对不感兴趣的学科或学习内容，你会
完全拒绝学习，需要父母或老师强迫才会行动
敷衍了事，完成最低要求即可
尝试寻找学习乐趣，努力完成学习任务
主动克服困难，认真学习并争取掌握
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17.
小学阶段，你是否会主动寻求学习资源
从不，只依赖课本和老师课堂讲解
偶尔，在遇到无法解决的问题时才会寻求帮助
经常，会主动寻找额外资源补充学习
总是，习惯通过多种渠道获取学习资源
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18.
当学习任务完成后，你会
立即停止学习，不再进行任何与学习相关的活动
偶尔会主动复习已学知识或预习新课
经常会自主安排额外的学习任务
总是会制定后续学习计划，持续推进学习
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19.
小学时期，你对自己的学习进度和学习效果的关注程度
从不关注，完全由父母或老师评价
偶尔关注，只在考试后才会关心成绩
经常关注，会定期检查自己的学习效果，及时调整
总是关注，能主动监控学习过程，及时发现并解决问题
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20.
当学习中遇到挫折时，你会
灰心丧气，放弃继续学习
依赖父母或老师帮忙解决，自己不主动尝试
短暂失落后，尝试寻找原因，努力克服
积极面对，主动分析问题，寻找解决方法
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21.
小学阶段，你是否有自己的学习目标
没有任何学习目标
有模糊的目标，但没有具体的实现计划
有明确的目标，并会为实现目标制定简单计划
有清晰的目标和详细的实现计划，并能坚持执行
影响路径相关调查
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22.
你认为小学阶段父母的鼓励和肯定，对你主动学习的意愿影响
无影响
影响较小
影响较大
影响极大
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23.
你认为小学阶段家庭的学习氛围，对你是否愿意自主学习的影响
无影响
影响较小
影响较大
影响极大
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24.
你认为小学阶段父母给予的自主决策空间，对你学习自主性的培养影响
无影响
影响较小
影响较大
影响极大
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25.
你认为小学阶段父母的监督方式，对你学习自主性的影响
无影响
影响较小
影响较大
影响极大
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26.
你认为小学阶段父母是否让你承担学习责任，对你学习自主性的影响
无影响
影响较小
影响较大
影响极大
开放性问题
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27.
回顾小学阶段的家庭教育，你认为哪些做法最能促进你的学习自主性
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28.
你认为小学阶段的家庭教育中，哪些做法可能抑制了你的学习自主性
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