设计学类（大一）期中教学情况调查问卷

二、教学环境

2. 您对教室硬件设施（如多媒体设备、绘图工具等）满意度如何?

3. 您认为实验室（如数字媒体实验室、产品设计模型实验室）的开放时间和设备充足性是否能满足学习需求?

完全满足

基本满足

不太满足

完全不满足

4. 您对图书资料室（含线上资源库）的设计类书籍、案例资源丰富度评价如何?

7. 教师是否能有效结合行业前沿案例（如数字媒体最新交互设计、产品设计创新案例）进行教学?

经常结合

偶尔结合

很少结合

从不结合

8. 您认为教师布置的作业难度和数量是否合理?

难度合理，数量适中

难度偏高，数量偏多

难度偏低，数量偏少

难度和数量都不合理

9. 教师对作业的批改和反馈是否及时、详细且具有指导性?

四、学习情况

10. 您对大一课程设置（如公共必修课与专业基础课的搭配）的合理性评价如何?

11. 您在学习过程中遇到问题时，获取帮助的渠道（如教师答疑、同学交流、线上资源）是否顺畅?

12. 您对实践教学环节（如设计项目实训、企业参观、外调、工作坊）满意度如何?

13. 您认为目前的学习压力主要来源于哪些方面?（可多选）【多选题】

14. 您在课程学习中遇到的主要困难是（可多选）:【多选题】

软件操作难度大，缺乏系统指导

理论知识抽象，难以结合实践

课程进度过快，跟不上学习节奏

实践项目缺乏真实场景支撑

跨学科知识储备不足（如编程、营销等）

其他（请注明:）

15. 您是否积极参与课堂互动（如提问、小组讨论、作品展示）?

16. 您参与过的实践形式有（可多选）:【多选题】

学校组织的课程设计项目

学科竞赛（如红点奖、大广赛、互联网+等）

企业实习/实训

个人接单/自由设计项目

科研课题/学术项目

未参与过任何专业实践

其他（请注明:）

五、教师教学改进建议（可多选或补充）

17. 您希望教师在哪些方面进行改进?（可多选）

【多选题】

增加行业实战经验分享

优化课件设计，增加视觉化呈现

增加一对一指导的频次

调整作业形式，增加趣味性与实用性

其他（请注明:）

18. 您认为目前为止的专业基础课在跨学科知识融合（如数字媒体与编程、产品设计与材料学）方面是否需要加强?

19. 您希望开展哪些类型的课外设计活动（如设计竞赛辅导、大师讲座、设计展览策划）?（可多选）【多选题】

六、开放性问题

20. 您对期中教学情况的总体感受是怎样的?有哪些印象深刻的优点或需要迫切改进的不足?

21. 对于提升整体的教学质量和学习体验，您还有哪些宝贵建议?

非常感谢您的认真填写！您的反馈将为我们的教学改进提供重要参考，祝您学习进步！