针对教师AI赋能低段识字教学实践调研

含AI生成内容
您好！感谢参与本次关于AI赋能低段识字教学实践的调研。本问卷旨在了解您在使用AI识字教学工具过程中的体验、遇到的困难及优化需求，您的反馈对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。
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1.
你所教的年级时几年级？
1年级
2年级
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2.
你对当前使用的AI识字教学工具（APP/智能教具）操作熟练度如何？
非常熟练
比较熟练
基本会用
不熟练
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3.
你每周在识字课堂中融入AI工具教学的课时占比大概是？
30%及以下
31%-60%
61%-90%
90%以上
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4.
你认为AI赋能识字教学，最突出的优势是？【多选题】
激发学生识字兴趣
减轻教师重复性教学负担
实现个性化教学（如分层练习）
实时反馈学生学习数据
丰富识字教学形式
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5.
应用AI工具后，学生在识字能力上的提升明显吗？
非常明显
比较明显
一般
不明显
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6.
你会根据AI工具反馈的学生识字数据（如错字率、掌握进度）调整教学计划吗？
经常调整
偶尔调整
很少调整
不调整
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7.
应用AI工具开展识字教学时，你遇到的主要困难是？【多选题】
工具功能与教材适配度低
学生课堂使用易分心
数据解读与教学结合难
工具操作复杂，耗时备课
学生设备配备不均
其他
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8.
你希望AI识字教学工具在哪些方面优化？【多选题】
增加教材同步生字资源
简化操作流程
完善数据统计与分析功能
增加教师管控功能（如限制游戏时长）
其他
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9.
你认为当前AI赋能低段识字教学，最需要完善的环节是？
工具功能适配
教师AI教学能力培训
课堂AI与传统教学融合策略
学生使用规范引导
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10.
你认为本课题需要重点研究什么？
问卷星提供技术支持
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