《竞争法》课程学情调研问卷

亲爱的同学： 你好！为了更好了解大家在学习《竞争法》课程中的需求、偏好与困难，帮助我们优化教学内容与方法，特开展此次学情调研。本问卷填写数据仅为了更好地提升咱们的教学效果，只要认真填写完毕即视为拿到1/2平时成绩，非常感谢你的支持！
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1.
姓名
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2.
学号
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3.
你的身份
外招生（港澳台侨）
外招生（留学生）
内招生
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4.
你是否曾修读过与竞争法相关的课程
是
否
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5.
在开始本课程之前，你对竞争法的了解程度是
完全不了解
了解一些基本概念（如垄断、反垄断法）
有一定基础，了解中国或境外竞争法
较熟悉，曾学习或接触过相关案例
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6.
你希望在《竞争法》课程中重点学习哪些内容【多选题】
竞争法基本理论与原则
中国反垄断法与反不正当竞争法
港澳台地区竞争法规则
欧盟、美国等主要经济体竞争法
跨境并购与竞争合规
数字经济中的竞争法问题（如平台垄断、数据滥用）
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7.
你希望在《竞争法》课程中重点学习哪些内容_其他
请填写其他希望重点学习的内容
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8.
你对以下哪些情境化的教学内容更感兴趣【多选题】
粤港澳大湾区的竞争法案例
跨境电商平台的竞争合规问题
港澳台企业与内地市场的竞争法冲突
国际知名垄断案件（如谷歌、微软、高通等）
模拟法庭或角色扮演（如律师、法官、合规官）
企业走访或实务讲座
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9.
你对以下哪些情境化的教学内容更感兴趣_其他
请填写其他感兴趣的情境化教学内容
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10.
你希望课堂中使用的案例更偏向
中国大陆典型案例
港澳台典型案例
国际典型案件
综合对比类案例
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11.
在学习竞争法时，你更倾向于达成以下哪些目标【多选题】
记忆法条与基本概念
理解法律原理与逻辑
分析典型案例中的法律适用
评价企业行为的合规性
设计企业竞争合规方案
模拟解决真实竞争法争议
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12.
你在学习中最希望提升的能力是
法律逻辑推理能力
案例分析与写作能力
辩论与口头表达能力
团队协作与沟通能力
跨境法律比较能力
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13.
你在学习中最擅长的学习方式是
听讲与笔记
阅读与自学
小组讨论与合作
角色扮演与模拟
案例分析写作
实务接触与调研
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14.
你在小组合作中通常扮演的角色是
组织者/协调者
资料查找者
观点输出者
文书撰写者
不太参与
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15.
你学习《竞争法》的主要动机是【多选题】
对竞争法内容本身感兴趣
为未来职业发展做准备（如律师、合规官、公务员等）
获得学分
受同学或老师影响
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16.
你学习《竞争法》的主要动机是_其他
请填写其他学习动机
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17.
以下哪些因素最能激励你深入学习【多选题】
课堂氛围轻松活跃
案例贴近生活或未来职业
有机会参与模拟或实务活动
教师反馈与鼓励
同伴学习与竞争
18.
你对《竞争法》课程有什么期待或建议
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