初中语文AI思维导图应用效果调查（学生版）

导语： 亲爱的同学，你好！为更好地了解AI思维导图工具在语文学习中的使用情况，帮助你优化学习体验，我们邀请你填写此问卷。答案没有对错之分，请根据你的真实情况和感受作答。本问卷完全匿名，所有数据仅用于教学改进与研究。感谢你的支持与参与！
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1.
1. 你所在的班级是？【单选题】
实验班（常规使用AI思维导图）
对照班（未常规使用或仅使用传统方式）
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2.
第二部分：使用体验与态度
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3.
2. 总体来说，你觉得操作AI思维导图工具进行学习的难易程度如何？【单选题】
非常容易
比较容易
一般
比较困难
非常困难
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4.
3. 与传统手绘或简单列表相比，你认为AI思维导图在梳理知识联系方面效果如何？【单选题】
清晰得多，关系一目了然
清晰一些
效果差不多
反而更容易让人混乱
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5.
第三部分：对学习与思维过程的影响
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6.
4. 在分析课文时，你使用AI思维导图的典型方式是？【单选题】
先自己思考，再用工具整理和拓展我的想法
先让AI生成一个框架，然后在此基础上大量修改和补充
在AI生成的框架上做少量调整
直接采用AI生成的结果
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7.
5. AI工具提供的建议（如关键词、分支）是否曾激发你产生自己没想到的新想法或疑问？【单选题】
经常会有
偶尔会有
很少有
从未有过
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8.
6. 通过制作AI思维导图，你对课文内在逻辑（如情节发展、论证层次）的关注有何变化？【单选题】
显著增加了
略有增加
没有明显变化
减少了
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9.
第四部分：人机互动与批判性思维
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10.
7. 对于AI自动生成的内容，你的习惯是？【单选题】
总是先质疑，判断其是否合理
大多数时候会快速判断一下
通常认为它是正确的，直接采用
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11.
8. 当AI的建议与你自己的想法不一致时，你通常会？【单选题】
仔细对比，并完善或坚持自己的思路
倾向于采纳AI的建议，修改自己的想法
感到困惑，难以决定
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12.
第五部分：能力迁移与学习信心
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13.
9. 经过一段时间的实践，你觉得自己在不借助工具时，分析文章结构的能力有变化吗？【单选题】
有明显提升
有一些提升
和以前差不多
感觉有点依赖工具，能力变化不大
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14.
10. 在写作或讨论时，你发现自己主动联系不同课文知识的频率有变化吗？【单选题】
明显增多了
有所增多
没什么变化
减少了
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15.
第六部分：开放反馈
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16.
11. 你认为AI思维导图在语文学习中，对你帮助最大的一个方面是什么？请简要举例。
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17.
12. 在使用过程中，你遇到的最大困难或感到最不满意的地方是什么？有什么改进建议？
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