亲爱的老师/同学：
你好！这是一份关于高中化学教学的学术调研问卷。本次调查旨在了解在“化学反应与能量”单元中，学生化学核心素养的培养现状。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请放心填写。感谢你的支持与配合！
在“化学反应与能量”单元（如吸热/放热反应、原电池等）的教学中，您认为“宏观辨识与微观探析”素养的核心体现在哪里？
目前的课堂教学，在“宏观现象”与“微观本质”的关联引导上是否充分？
评价对象得分
