《零售门店O2O运营》教师使用 （作为教学辅助用书）调查问卷

《零售门店O2O运营》可作为课程主教材，也可作为教师教学辅助用书使用。为进一步优化教材内容、配套资源、教学设计，了解本教材作为教师教学辅助用书的实际使用效果，特开展本次问卷调查。问卷为匿名调查，请根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持！
*
1.您所授专业:
A.电子商务
B.连锁经营管理
C.市场营销
D.现代物流管理
*
2.教授本课程课时:
A.32学时
B.48学时
C.64学时
*
3.您教授本门课程教龄:
A.1年以内
B.1-3年
C.3-5年
D.5年以上
*
4.教材作为教师教学辅助用书，整体适配课堂教学程度（）（单选）
A.非常适配
B.比较适配
C.一般
D.不太适配
E.不适配
*
5.教材配套教学资源（PPT课件、微课、动画、题库）对教师备课支撑程度（）（单选）
A.支撑很强
B.支撑较强
C.一般
D.支撑较弱
E.无支撑
*
6.教材知识点、技能点与高职电子商务专业新课标课程要求匹配度（）（单选）
A.高度匹配
B.基本匹配
C.部分不匹配
D.严重不匹配
*
7.教材作为教师教学辅助用书，哪些内容对您备课帮助大（）【多选题】
企业真实案例
岗位任务式实训项目
理实结合知识点拆解
模块化活页内容，可按需取舍
新形态数字资源
思考练习题、配套题库
几乎没有帮助
*
8.教材对接零售O2O岗位工作任务，对教师设计课堂实训、项目化教学的帮助（）（单选）
A.帮助很大，可直接用于教学设计
B.有一定帮助，部分内容修改后可用
C.帮助一般，需要大量修改
D.几乎没有帮助
*
9.教材活页模块化设计，对于教师根据本校人才培养方案调整教学内容灵活性评价（）（单选）
A.灵活性高，可自由取舍模块任务
B.灵活性较好
C.一般
D.灵活性不足
*
10.教材二维码调取微课资源，作为教师教学辅助工具的实用性（）（单选）
A.实用性高，课堂可直接播放使用
B.较实用
C.一般
D.实用性差
*
11.配套题库资源是否可直接用于课堂测验、作业、期末考核（）（单选）
A.可直接使用
B.少量修改即可使用
C.需要大量修改
D.无法使用
问卷星提供技术支持
举报