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幼儿园大班跳绳游戏在成长教育课程中应用现状调查问卷
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尊敬的老师：您好！本次调查用于课题研究，匿名填写、数据仅作研究使用，请根据班级真实情况作答。感谢您的支持！
一、基本信息
*
1.
您所在幼儿园性质
公办
民办
其他
*
2.
所带班级
大班上学期
大班下学期
*
3.
您的教龄
3年及以下
4–10年
11年以上
*
4.
您是否接受过跳绳教学/民间游戏专项培训
从未
偶尔
经常
*
5.
您是否参与过跳绳相关专题教研
经常
有时
很少
从未
二、跳绳游戏开展现状
*
6.
班级每周开展跳绳游戏频率
每周1–2次
每周3–4次
基本每天
偶尔/几乎不
*
7.
每次跳绳活动时长
20分钟以下
20–30分钟
30分钟以上
*
8.
班级跳绳活动主要形式
【多选题】
单人双脚跳
单人单脚跳
花样跳
双人合作跳
跳大绳
*
9.
跳绳是否按幼儿身高调整
全部调整
部分调整
未调整
*
10.
班级是否有跳绳游戏专项计划
有学期/月计划
有周计划
无计划，随机开展
三、教师能力与态度
*
11.
您对跳绳游戏的兴趣
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
*
12.
您自身跳绳技能熟练度
熟练（多种花样）
一般（仅基础）
不太熟练
*
13.
您组织指导跳绳活动的信心
有信心
一般
没信心
*
14.
您对跳绳教育价值的认同
非常认同
比较认同
一般
不认同
*
15.
您能否对幼儿进行分层指导
能
尝试过
不会/未做
四、组织指导与课程整合
*
16.
您能否设计3种以上创新跳绳玩法
能
基本能
不能
*
17.
您是否将跳绳与主题/成长教育课程结合
经常
有时
很少
从不
*
18.
您开展跳绳是否有热身、安全指导与放松
完整流程
简单提醒
几乎没有
*
19.
活动设计是否倾听并采纳幼儿想法
经常
有时
很少
五、幼儿参与情况
*
20.
班级幼儿对跳绳喜爱程度
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
*
21.
幼儿专注参与时长
15分钟以上
5–15分钟
5分钟以下
*
22.
幼儿参与状态
主动专注
易分心
被动/旁观
六、家园协同与问题需求
*
23.
班级是否开展家园跳绳互动（打卡/亲子活动）
经常
有时
没有
*
24.
您认为当前跳绳最突出问题
【多选题】
形式单一
指导不足
课程融合不够
家园协同弱
*
25.
您开展跳绳最大困难
自身技能不足
不会设计玩法
不会分层
不会整合课程
*
26.
您最需要的支持
【多选题】
技能培训
玩法案例
分层方法
整合教案
*
27.
您对跳绳游戏融入成长教育课程的建议
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幼儿园大班跳绳游戏在成长教育课程中应用现状调查问卷
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