中学物理教师对多媒体教学的认知及使用现状调查问卷

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1.
您是否了解“多媒体教学”这一概念？
完全了解
非常了解
了解一些
不了解
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2.
您认为多媒体教学对中学物理教学重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不重要
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3.
您是否在中学物理教学中使用过多媒体教学？
经常使用
偶尔使用
从未使用
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4.
您使用多媒体教学的频率是怎样的？
每节课都使用（100%）
重要的课使用（70%）
偶尔使用（50%）
从不使用（0%）
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5.
您认为在中学物理课堂中使用多媒体教学的效果如何？
非常好
比较好
一般
不好
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6.
您所在学校的多媒体教学设备配置情况是怎样的？
每间教室均配备多媒体一体机
部分教室配备多媒体设备
仅有专用多媒体教室
设备不足，难以满足教学需求
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7.
您认为中学物理教学中运用多媒体技术的主要优势是什么？（可多选）【多选题】
物理现象直观性强
物理教学资源丰富
能激发学生学习兴趣
可重复播放，便于学生巩固重点难点
支持数据可视化，辅助实验数据分析
其他
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8.
您认为中学物理教学中运用多媒体技术可能存在的不足是什么？（可多选）【多选题】
过于依赖设备
分散学生注意力
师生交流减少
教学节奏过快
其他
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9.
您获取物理学科多媒体教学资源的主要渠道是什么？（可多选）【多选题】
自行制作
学校统一配发的教学资源库
免费在线教育平台
同行交流分享
其他
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10.
您使用多媒体教学设备时的熟练程度怎么样？
非常熟练
比较熟练
一般
不熟练
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11.
您对多媒体教学在中学物理学科中的推广前景持何种态度？
非常看好
比较看好
持观望态度
不太看好
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12.
您认为多媒体教学对学生物理学科核心素养（如科学思维、实验探究能力）的培养如何？
有显著促进作用
有一定促进作用
作用有限
可能产生负面影响
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13.
您是否希望参加多媒体教学相关的专项培训？
非常希望
比较希望
一般
不太希望
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14.
您认为学校在支持多媒体教学方面，最需要改进的是什么（可多选）【多选题】
更新/补充多媒体教学设备
建立优质物理学科多媒体资源库
定期组织专项培训与教研活动
提供技术支持（如配备专职技术人员）
建立多媒体教学评价与激励机制
其他
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