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大二、大三年级教学管理与学风建设调查问卷
录音中...
您好！为进一步加强大二、大三年级教学管理与学风建设，我们开展本次问卷调查。请根据您的实际情况和真实感受作答，您的反馈对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学改进研究。感谢您的支持与参与！
*
1.
您的年级
大二
大三
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2.
您认为本专业哪些课程的内容存在陈旧或与实际脱节的问题，
你希望新增或强化哪些方向的内容？
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3.
在您上过的本专业课程中，哪些老师的讲课方式让您最容易理解（可填写老师姓名或课程名称），
他们做对了什么？
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4.
您希望老师在课堂上多采用的互动方式
【多选题】
案例讨论
随堂练习
提问
小组汇报
角色扮演
辩论赛
其他
*
5.
现有课堂中您认为效果最好的互动方式
案例讨论
随堂练习
提问
小组汇报
角色扮演
辩论赛
其他
6.
最有收获的课程作业：
，作业偏多的课程：
，作业偏少的课程：
，意义不大的作业课程：
*
*
7.
您是否遇到过“平时分给得不合理”或“期末考试一张卷定成绩”的情况
是
否
*
8.
您更认可的课程考核方式
【多选题】
平时作业+课堂表现+期末考试
项目报告
小组展示
阶段性测试
实践操作考核
其他
*
9.
您对本专业的实验、实训、实习安排的满意程度
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
10.
关于实验、实训、实习、专用周等实践环节，您有哪些建议与意见
*
11.
哪些实践环节真正提升了你的动手能力
*
12.
您观察下来，本专业同学整体学习状态
积极
被动
两极分化
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13.
导致上述学习状态的主要原因是什么
*
14.
您觉得缺勤、迟到、课上玩手机等现象在本专业的严重程度
很严重
比较严重
一般
不太严重
不严重
*
15.
您认为上述现象的根本原因
【多选题】
老师教学方式缺乏吸引力
课程内容与实际需求脱节
学生学习态度不端正
考核方式不合理
学习氛围不佳
其他
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16.
除了上课和完成作业，您每周平均花多少小时自主学习本专业知识
*
17.
影响大家课后学习投入的因素
【多选题】
课程难度过大
学习兴趣不足
时间安排紧张
就业压力影响
社团活动占用时间
缺乏学习目标
其他
*
18.
您身边存在的学术诚信问题
【多选题】
作业抄袭
实验报告雷同
考试作弊
论文剽窃
数据造假
均不存在
其他
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19.
您觉得本专业哪些课程学起来最吃力
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20.
您希望教研室提供的学业帮扶形式
【多选题】
定期答疑辅导
专题知识讲座
学习小组互助
线上学习资源库
考前复习串讲
其他
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21.
您认为对学风促进作用最明显的机制
【多选题】
学科竞赛
考研经验交流
学业预警制度
评奖评优激励
学术诚信教育
学习标兵表彰
其他
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22.
您觉得本专业现行课程中，哪些可以合并、压缩或删除
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23.
您对通识课、专业基础课、专业核心课、选修课的比例是否满意
满意
基本满意
不满意
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24.
您认为哪类课程偏少
【多选题】
通识课
专业基础课
专业核心课
选修课
*
25.
您是否觉得创新学分获取的方式太少
是
否
*
26.
您希望新增哪些方向的创新学分
*
27.
您认为实验、实习、毕业设计等实践环节的学时是否充足
很充足
比较充足
一般
不太充足
很不充足
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28.
您认为实践环节安排在哪个学期更合理
【多选题】
大二上学期
大二下学期
大三上学期
大三下学期
大四上学期
大四下学期
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29.
您是否希望有机会选修其他专业的核心课程
是
否
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30.
您认为本专业培养方案是否过于封闭
是
否
不确定
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31.
对照您未来的就业或考研目标，您觉得本专业当前培养方案在哪些能力上培养明显不足
*
32.
您对本专业教学管理与学风建设还有哪些意见或建议
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大二、大三年级教学管理与学风建设调查问卷
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