社长、社团骨干
《学生领导力课程》问卷

此问卷相关的问题欢迎联系黄迪老师、社联部曾予墨（四高一5班）孙艺琳（高二3班）。
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1.
你所在的社团类型是？
文艺类
体育类
学术类
综合类
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2.
你在社团中担任的职务是？
社长
副社长
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3.
你担任社团负责人的时长是？
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4.
你所处的年级是？
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5.
你们社团规模有多少人？
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6.
组织社团活动时，你最常遇到的困难是什么？［多选题］【多选题】
A. 活动创意不足，不知道做什么
B. 时间难协调，大家总凑不齐
C. 分工不清晰，执行效率低
D. 物资、场地不够，活动难开展
E. 社员配合度不高，推进困难
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7.
在管理社员、协调分工方面，你觉得自己最欠缺的能力是？［多选题］【多选题】
A. 合理分配任务，人尽其用
B. 激励社员，调动大家积极性
C. 处理社员矛盾、沟通分歧
D. 制定清晰规则，规范社团运行
E. 统筹整体，把控活动节奏
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8.
当社员积极性不高、活动参与度低时，你通常如何解决？［多选题］【多选题】
A. 私下沟通了解原因
B. 改进活动形式，增加趣味性
C. 设立小奖励或荣誉激励
D. 简化流程，降低参与门槛
E. 暂时没有好办法，只能顺其自然
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9.
你在制定社团计划、安排活动流程时是否感到吃力？
A. 非常吃力，完全不知道怎么规划
B. 比较吃力，经常思路混乱
C. 一般，勉强能完成但不够完善
D. 不太吃力，思路比较清晰
E. 完全不吃力，能轻松做好规划
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10.
与老师沟通、申请场地或助力值时，你是否有压力？
A. 压力很大，不敢主动沟通
B. 压力较大，担心被拒绝
C. 一般，能正常沟通但有点紧张
D. 压力较小，沟通比较顺畅
E. 毫无压力，沟通表达很自如
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11.
在担任社团负责人的同时，你如何平衡与学业的关系？
A. 基本无法平衡，社团事务明显影响学习
B. 比较吃力，经常顾此失彼
C. 勉强平衡，需要牺牲不少休息时间
D. 平衡得较好，能合理分配时间
E. 轻松平衡，时间管理能力很强
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12.
你最希望在领导力课程中学到哪些内容？（填空）
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13.
你更倾向哪种学习形式？（填空：例如《学长有约》）
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14.
你希望课程案例是否以本校真实社团管理场景为主，还是校外优秀案例？（填空：例如）
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15.
课程中你是否需要可直接套用的工具，如活动策划表、招新方案、规章制度模板？（填空：例如）
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16.
领导力课程后，你希望自己最大的改变是什么？
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17.
你是否愿意将学到的方法带回社团，带动团队共同提升？
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