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守护非遗根脉,传承魅力文化——浙江省大学生非遗认知与传承意愿调查
录音中...
尊敬的受访者:
您好!感谢您参与“守护非遗根脉 传承魅力文化”主题调查。本研究旨在了解浙江省大学生对非物质文化遗产的认知程度、参与经历与传承意愿,为高校非遗教育推广和政策制定提供依据。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于本次学术研究分析,不会用于任何商业用途。请您根据真实感受填写,无需担心隐私泄露。问卷大约需要 5–8 分钟完成。
非常感谢您的支持与配合!
第一部分:基本信息
(请在相应选项上打“✅ ”,或在下划线处填写)
*
1.
您的性别:
男
女
*
2.
您的年龄:
18岁及以下
19岁
20岁
21岁
22岁及以上
*
3.
您正在就读的专业:
文史哲
艺术/设计
教育
经管
理工
医药
法学
其他
*
4.
您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
5.
您的生源地:
浙江杭州
浙江宁波
浙江温州
浙江省内其他地市
外省
*
6.
您之前是否亲自参与过非遗活动(如剪纸、青瓷、越剧、木活字印刷等)?
从未
偶尔(1–2 次/年)
经常(3 次及以上/年)
长期系统学习
*
7.
【注意力测试题】今年是哪一年?
2023
2024
2025
2026
发展现状(共 6 题:其中8-10题为单选,11-13题为多选)
*
8.
您认为本地政府对非遗保护的重视程度如何?
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
*
9.
您最近一次接触非遗信息的主要渠道是:
短视频平台(抖音/快手/B 站)
电视/广播
学校课程
亲友介绍
从未接触
*
10.
您对“非遗+文创”产品(如龙井茶味香水、越剧盲盒)的态度是:
非常支持
比较支持
中立
比较反对
强烈反对
*
11.
您所在高校已开设的非遗相关活动有?(可多选)
【多选题】
非遗大师进校园
非遗选修课
非遗社团/协会
校外研学体验
均未开设
*
12.
制约非遗进校园的主要障碍您认为有哪些?(可多选)
【多选题】
经费不足
师资缺乏
学生兴趣低
课程评价体系缺失
场地受限
*
13.
您认为非遗传承的主要价值体现在哪些方面?(可多选)
【多选题】
文化延续
社会凝聚力
经济价值
教育意义
艺术审美
*
14.
【注意力测试题】此题请选择B项
A
B
C
D
*
15.
传承意愿量表(共20题,请根据您的真实想法,选择最符合的一项。)
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意主动了解非遗背后的历史故事。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为非遗是中华民族身份的重要象征。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
如果学校开设非遗课程,我会积极选修。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意为非遗保护捐赠零花钱(哪怕 10 元)。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意把非遗知识分享给家人或朋友。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为非遗保护主要是政府的责任。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意利用寒暑假到非遗发源地参与志愿服务。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
看到非遗技艺失传的新闻我会感到难过。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意关注并转发非遗主题的短视频/推文。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为传统手工艺比机器批量产品更有温度。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意购买价格稍高的正宗非遗手工产品。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
如果非遗与我的专业结合,我愿意做相关毕业设计。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为非遗只是“老年人”的爱好。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意学习至少一项非遗技艺并达到入门水平。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为非遗展演活动对当地旅游经济有帮助。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意担任非遗进校园的学生志愿者。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为数字化(AR/VR)能让非遗更“潮”。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意向海外留学生介绍中国非遗。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为非遗传承需要更多年轻人参与。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我愿意未来职业与非遗创意产业相关。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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