听障学生英语教材插图使用情况调查

欢迎参加本次调查！本问卷旨在了解听障学生在初中英语教材中插图的使用情况，包括您的个人背景、对插图的看法以及教师授课时的处理方式。您的回答将帮助我们改进教材设计，提升学习体验。请根据实际情况如实作答，题目无对错之分。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
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3.
您就读的学校类型
普通学校
聋校
特殊学校
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4.
您的英语学习时长（年）
请输入数字，例如：3
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5.
您当前的年级
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6.
您对教材中的插图关注程度如何
从不关注
总是关注
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7.
请评价您对教材插图的以下态度
很不满意不满意一般满意很满意
喜欢程度
喜欢程度
有用程度
有用程度
易懂程度
易懂程度
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8.
您通常如何使用教材插图【请选择1-6项】
课前预习
课堂听讲
课后复习
自学参考
小组讨论
其他
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9.
插图对您英语学习的整体帮助程度
没有帮助
有点帮助
一般
有帮助
非常有帮助
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10.
教师在上课时提到教材插图的频率
从不
总是
*
11.
您观察到的教师在使用插图时的表现
很差差一般好很好
关注插图内容
关注插图内容
解读插图意义
解读插图意义
设计插图活动
设计插图活动
组织插图活动
组织插图活动
使用教学技术
使用教学技术
评价学生表现
评价学生表现
反思教学效果
反思教学效果
*
12.
教师是否解释插图中的人物行为
是
否
不确定
*
13.
教师是否利用插图进行文化教学
是
否
不确定
*
14.
插图帮助您理解课文内容的程度
没有帮助
非常有帮助
*
15.
您是否希望教材增加更多插图
是
否
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16.
您认为插图在哪些学习方面最有用【多选题】
是否
词汇记忆
词汇记忆
语法理解
语法理解
阅读理解
阅读理解
听力理解
听力理解
口语表达
口语表达
写作能力
写作能力
文化了解
文化了解
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17.
请分配100%权重给插图的用途
帮助理解课文
记忆单词
提高兴趣
了解文化
其他
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18.
您对当前教材插图的总体满意度
不满意(0)
满意(100)
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19.
您喜欢的插图类型【请选择1-6项】
人物插图
场景插图
图表图示
漫画风格
实物照片
其他
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20.
您对插图颜色的满意度
很不满意
很满意
*
21.
您对插图大小的满意度
很不满意
很满意
*
22.
您是否使用辅助技术（如放大镜）查看插图
是
否
*
23.
插图是否提高了您的英语学习兴趣
没有提高
显著提高
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24.
您会推荐此教材给其他听障学生吗
会
不会
不确定
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25.
插图对不同英语技能的影响程度
没有影响小影响一般大影响很大影响
听力
听力
口语
口语
阅读
阅读
写作
写作
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26.
请评价插图的质量方面【请选择1-4项】
清晰度（1分）
相关性（1分）
趣味性（1分）
多样性（1分）
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27.
请分享一个插图帮助您学习英语的具体例子
*
28.
您对教材插图有什么改进建议
*
29.
教师在处理插图时，您希望改进哪些方面
*
30.
其他意见或补充说明
问卷星提供技术支持
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