南京市第三幼儿园——“十四五”发展规划实施情况
教职工反馈调研问卷

2025年是“十四五”（2021年-2025年）的收官之年，为了全面、客观地评估我园在“十四五”期间各项工作的开展情况与成效，总结经验，发现问题，并为科学制定“十五五”规划提供重要依据，特开展本次问卷调查。

请大家根据实际及自己的真实感受完成填写。感谢您对幼儿园发展的支持！

南京市第三幼儿园园长室

2025年10月31日
第一部分:基本信息
*
1.您所在的岗位类别:
管理岗
教师岗
保育岗
后勤岗（卫生保健、财务、资料等）
其他
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2.您的教龄或工龄:
5年及以下
6-10年
11-20年
20年以上
*
3. 您的园龄:
5年及以下
6-10年
11-20年
20年以上
第二部分:发展情况调研
（一）对“十四五”规划整体实施的感受与评价
*
4.您是否了解幼儿园“十四五”规划的整体目标和内容?
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
*
5.总体来看，您认为我园在“十四五”期间的整体发展状况如何?
进步显著，远超预期
稳步发展，符合预期
略有进步，但未完全达到预期
基本维持原状
*
6.您认为“十四五”期间，幼儿园在以下哪些方面取得了最显著的进步?（可多选，不超过3项）【多选题】
办园条件与环境改善
课程建设与保教质量
教师专业发展与培训
家园共育与社会声誉
内部管理与制度建设
教育信息化建设
幼儿发展与评价体系
其他 
（二）工作评价
请根据您的了解及实际感受，对以下各方面在“十四五”期间的变化进行评价。
*
7.保教工作质量（一日活动组织、游戏开展、幼儿生活护理等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
8.课程建设与特色（园本课程建设、班本课程活动等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
9.教研活动与专业成长（教研实效、培训机会等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
10.幼儿发展与关怀（个体关注、行为习惯培养等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
11.家园沟通与合作（家长满意度、家园沟通方式等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
12.园所环境与设施设备（安全性、教育性、现代化等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
13.内部管理与服务效能（流程清晰、沟通顺畅、相互协作等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
*
14.文化建设与团队氛围（同事关系、工作幸福感等）
显著提升
有所提升
变化不大
有所下降
不了解/不适用
（三）个人发展
*
15. 在“十四五”期间，您感觉个人的专业能力和职业素养是否获得了提升?
提升非常大
有较大提升
有一定提升
提升不明显
没有提升
*
16.您对幼儿园提供的培训、学习机会的满意度是?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
*
您希望未来在哪些方面获得更多培训？
*
17. 您目前的工作压力主要来源于?（可多选）【多选题】
工作量过大
文案、材料撰写任务繁重
家园沟通困难
专业能力挑战
考核与评比压力
同事或上下级关系
其他 
（四）意见与建议
*
18.您认为在“十四五”期间，幼儿园工作中最突出亮点或成绩是什么?请简要列举1-2项。
1
1
2
2
*
19.您认为在“十四五”期间，幼儿园工作中存在的最突出的问题或遗憾是什么?请简要列举1-2项。
1
1
2
2
*
展望未来，您认为幼儿园在制定“十五五”规划时，最应该优先关注和发展的三个方向是什么?
1
1
2
2
3
3
*
21.对于幼儿园未来的发展，您还有任何其他的意见、建议或期望吗?
问卷到此结束，再次感谢您提出的真诚意见！
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