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大学生全面性教育教学评估调查问卷
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亲爱的同学，你好！本问卷旨在了解大学生对性知识的了解程度和接受态度，以便为后续性教育讲座提供更有针对性的选题方向。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请放心如实作答。感谢你的参与！
第一部分:基本信息
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1. 你的性别:
A. 男
B. 女
C. 非二元性别
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2. 你的年级是:
（例:2026级;专升本同学请填“2026级专升本”）
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3. 你的专业是:（请填专业全称）
第二部分:性态度与接受程度
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4.你如何看待公开讨论“性”相关知识？
【多选题】
A.我认为性知识是自然、健康的
B.我觉得性知识很重要，需要了解
C.我愿意在公开场合讨论性知识
D.我觉得聊不聊都无所谓
E.谈论性知识时我会感到别扭/不好意思
F.我会主动回避性知识
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你觉得自己对性知识感到回避或纠结，主要原因是：
【多选题】
A.从小缺乏性教育，不知道该用什么态度面对
B.在过去的成长环境中性话题是禁忌
C.担心被别人批评和羞辱
D.觉得没必要去特意学习性知识，自然而然就懂了
E.曾经有过不愉快的相关经历（如性骚扰，性侵害等）
F.说不清楚，就是本能地觉得不自在
E.其她
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看到这个选项，可能让你想起了一些不容易的事，我们想对你说：这不是你的错。如果你需要，我们学校的心理健康中心在主5#118.如果你需要找人聊聊，也可以联系我的邮箱489910891@qq.com。希望能对你有所帮助。
谢谢你
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5. 你认为学校是否有必要开展性教育讲座?
A. 非常有必要
B. 有一定必要
C. 无所谓
D. 不太必要
E. 完全没必要
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6. 你对以下性教育主题的接受程度如何?
完全不接受
比较难接受
一般
比较能接受
完全接受
性生理与生殖健康（如：月经科普，生殖系统结构与功能）
性生理与生殖健康（如：月经科普，生殖系统结构与功能）
避孕与意外怀孕处理
避孕与意外怀孕处理
性传播疾病预防
性传播疾病预防
性取向与性别认同
性取向与性别认同
亲密关系沟通
亲密关系沟通
性暴力的预防与应对
性暴力的预防与应对
网络性安全
网络性安全
性心理调适（如：性羞耻、性焦虑）
性心理调适（如：性羞耻、性焦虑）
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7. 你更倾向于哪种性教育讲座形式?
【多选题】
A. 讲师/专家讲授式
B. 互动问答式
C. 情景剧/角色扮演
D. 视频观看+讨论
E. 匿名提问箱+解答
F. 实践操作/趣味手工
G.其他
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8. 你希望学校性教育讲座重点讲解的内容是:
【多选题】
A. 性生理与生殖健康
B. 避孕与意外怀孕处理
C. 性传播疾病预防
D. 性取向与性别多元
E. 亲密关系与沟通技巧
F. 性同意与性边界
G. 性暴力的预防与应对
H.网络性安全
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9. 你希望性教育讲座以什么频率开展?
A. 每学期1次
B. 每学期2-3次
C. 每月1次
D. 不定期，按需开展
E. 不需要
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10. 你对本次性教育讲座的总体满意度是:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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11. 你认为本次讲座的内容难度如何?
A. 太浅了，希望更深入
B. 难度适中，刚好
C. 有点难，部分没听懂
D. 太难了，大部分没听懂
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12. 你认为本次讲座最需要改进的地方是:（可多选）
【多选题】
A. 内容太浅，希望更深入
B. 内容太深，希望更通俗
C. 理论太多，希望多些案例
D. 互动太少，希望多些讨论
E. 时间太短，意犹未尽
F. 时间太长，有些冗长
G. 形式太单调，希望更丰富
H. 隐私保护不够，感到不适
I. 其他
*
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13. 你是否愿意参加下一次性教育讲座?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看主题而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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14. 你会向同学推荐这个讲座吗?
A. 一定会
B. 可能会
C. 不确定
D. 可能不会
E. 一定不会
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这是一个关于性健康的小群，我们会在群中不定时发布讲座、活动的通告，或是分享靠谱的性健康知识，欢迎各位同学的加入。
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