11月肾病与内分泌科规培理论培训授课老师满意度调查

亲爱的护理同仁:
您好！欢迎并感谢您参与此次调查。本次调查不记名，旨在了解本次理论培训的效果。明确培训中存在的优点与不足，为持续改进培训方式提供依据。问卷包含培训内容、授课形式及教学方法三个维度10个条目，每个条目5个选项，分别对应相应分值（2分4分6分8分10分），请您根据真实情况对授课老师的培训内容及授课形式进行评价！
一、满意度评价
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1.
层级
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2.
授课老师的PPT是否合理、规范
很差
较差、不规范
一般
比较规范
十分规范，图文并茂
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3.
授课老师在备课方面做的是否充足
非常差
较差
一般
比较充足
十分充足
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4.
任课老师在教学中是否保持精神饱满，仪表端庄，声音洪亮
非常差
较差
一般
较好
非常好
*
5.
任课教师专业知识方面
非常差
较差
一般
较好
非常好
*
6.
  您认为任课教师在联系临床实际及相关知识方面做得如何 ?
非常差
较差
一般
较好
非常好
*
7.
您认为任课老师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲授熟练，清晰透彻
非常差
较差
一般
较好
非常好
*
8.
  您认为在课堂上，任课老师与同学的互动情况
没有互动
较少
一般
较多
经常
*
9.
您认为授课老师在课内教学时间，课程进度安排方面是否恰当
安排不合理
时间安排不合理
一般
较好
很合理
*
10.
您认为授课老师是否能恰当的运用教具及教学方法，提高教学效率
完全不会用
很不熟练
一般
较好
很好
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11.
通过本次授课，您认为收获
很小
一般
较大
很大
收获满满
二、你对本次培训的意见和建议
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12.
PPT制作方面:多选题【多选题】
文字太多
PPT重点不突出
图片及实例较少
无
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13.
仪容仪表、台风方面:【多选题】
仪容仪表不端庄
讲授不熟悉
声音不够洪亮
无
*
14.
互动方面:
互动环节较少，请增加互动
无效互动，注意调整互动形式
无
*
15.
教学方法方面【多选题】
未利用教具，教学生硬
理论未结合临床
实际教学方式太单一
无
*
16.
其他建议:（需具体表明事项，方便后期沟通协调）
问卷星提供技术支持
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