人工智能与会计职业

本问卷研究会计学院学生对人工智能（AI）影响的看法。问题没有对错之分，请根据您的真实想法作答。全部回答严格保密，仅用于学术研究，结果只作汇总分析。问卷约需15分钟。本问卷涉及AI与会计行业的机遇与变化，题目中呈现的各类说法均来自社会上的真实讨论，不代表研究团队对行业前景的判断。

参与说明：参与本调查完全自愿，您可以随时退出，不会产生任何不利影响；继续作答即表示您同意参与本研究。如有疑问，可联系研究团队：ruishi@mail.sufe.edu.cn。

术语约定：本问卷中“初级会计审计人员”统一指工作0–3年的从业人员；“同学”除特别说明外，均指与您同年级的上财会计学院学生。

奖励说明：本问卷设有一道准确性奖励题（31题）。估计最接近真实值的受访者将获得奖励，计分规则见该题说明。
提示：本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
*
1.

您目前的年级是？

*
2.
您的专业是？
会计学
审计学
财务管理
其他（请注明）
3.
您认为自己毕业后进入会计/审计行业（事务所、企业财务、税务等会计审计岗位）的可能性有多大？请填写0–100之间的百分比：%
其中，进入会计师事务所：%（不超过上一项）*
*
4.
您目前对会计相关人工智能工具（如大语言模型、审计自动化软件等）的了解程度如何？
*
5.

过去两年内，您是否参加过与人工智能相关的课程或培训？

*
6.
过去一个学期，您与多少位同学讨论过AI对会计职业的影响？
*
7.
您的性别是？
*
8.
您是否有过会计师事务所的实习经历？

以下是社会上关于AI与会计工作的两类说法。请先阅读，再回答后面三题。

说法一：“AI能自动完成初级会计审计人员的大部分日常任务，从而改变初级岗位的工作内容与技能要求。”

说法二：“AI能提升会计审计人员的生产率，让他们把时间用于判断、客户沟通和复杂问题。”

*
9.

在参加本次调查之前，您是否接触过这两类说法？请分别作答。

说法一（AI自动完成初级任务）：

*
10.

在参加本次调查之前，您是否接触过这两类说法？请分别作答。

说法二（AI提升生产率）：

11.
假设在与您同年级的会计学院同学中随机抽取100人。您认为其中有多少人对下列说法“比较熟悉”或“非常熟悉”？请填写0–100之间的整数。
熟悉说法一（AI自动完成初级任务）的人数：人（0–100）
熟悉说法二（AI提升生产率）的人数：人（0–100）
*
12.
现在请您猜测一位普通同学会如何回答上一题（11）。您认为，他/她会估计100名同学中有多少人熟悉下列说法？
他/她对“熟悉说法一（AI自动完成初级任务）人数”的估计：人（0–100）
他/她对“熟悉说法二（AI提升生产率）人数”的估计：人（0–100）
*
13.
在您看来，未来10年内，AI工具将使会计审计人员的生产率提升百分之多少？“生产率”指给定人员所能完成的工作质量和效率。
提高约%（请填一个整数百分比；若您认为AI会降低生产率，请填负数，如 −10）
*
*
14.
在您看来，AI对初级会计审计人员（工作0–3年）生产率的提升作用可能有多大？
*
15.
您对13题中自己填写的估计有多大把握？
16.
在您看来，未来10年内，AI能够自主完成当前初级会计审计人员（工作0–3年）所执行任务的百分之多少？
约%（请填0–100之间的整数）
*
*
17.
未来10年内，随着会计师事务所采用AI，您预计中国初级会计审计人员职位总数将如何变化？
18.
您认为以下AI功能将在多大程度上改变初级会计审计工作的执行方式？请对每项打分：1（几乎无影响）至5（显著改变）。
自动数据录入与对账
AI文档审阅
AI生成审计工作底稿
*
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19.
以下是某行业研究报告的观点：“AI将承担初级会计审计工作中的大部分常规任务，会计师事务所未来对初级岗位的工作内容与技能组合的要求将发生显著变化。”您在多大程度上同意这一观点？
*
20.
您对16题中自己填写的估计有多大把握？
21.
您预计5年后，上海大型会计师事务所审计初级岗位（第一年）的平均月薪是多少？
约：元/月
*
22.
您认为您同年级会计学院同学对上述数字（21题）的平均估计是多少？*
约：元/月
*
23.
总体而言，您认为未来10年哪类说法更能描述AI对会计行业的主要影响？
*
24.
为确认您在认真作答，请在本题直接选择“比较同意”。
25.
考虑到您目前对AI影响的看法，您毕业后各类去向的可能性有多大？请为以下每个结果分配概率（%），合计必须为100。
% 进入会计/审计行业（事务所、企业财务、税务等会计审计岗位）
    其中，进入会计师事务所：%（不超过上一项）
% 进入金融行业的非会计审计岗位（银行、券商、基金等）
% 考取公务员或进入事业单位（考公、选调等）
% 继续深造（硕士/博士）
% 其他
*
*
26.

您目前每周花多少时间培养与AI相关的技能（例如学习Python、使用AI工具、参加AI工作坊）？

*
27.

假设学院面向全体学生公开发布以下消息（所有同学都会看到）：未来5年内，受AI技术发展影响，传统初级会计审计岗位结构预计将调整约30%，同时行业对具备AI协作能力的初级人员的需求相应增加。这将如何改变您进入会计/审计行业的可能性？

*
28.

假设学院面向全体学生公开发布以下消息（所有同学都会看到）：未来5年内，AI将使掌握AI工具的会计审计人员的起薪提高约30%。这将如何改变您进入会计/审计行业的可能性？

*
29.

假设您得知：您年级80%的同学都相信说法一（AI自动完成初级任务），并因此对初级会计岗位的工作内容变化有所顾虑。这将如何改变您进入会计/审计行业的可能性？

*
30.

假设您得知：您年级80%的同学都相信说法二（AI提升生产率），并因此看好会计职业前景。这将如何改变您进入会计/审计行业的可能性？

31.
【奖励题】在参与本次问卷的全部受访者（上财会计学院各年级学生）中，您估计有百分之多少的人：
           在13题（生产率提升幅度）中填写了“30%或以上”？约：%
           在16题（自动完成任务的比例）中填写了“50%或以上”？约：%
*

计分规则：数据汇总后，将您的两项估计与全体受访者的真实作答比例进行比较，两项绝对误差之和最小的前10名受访者获得奖励（如咖啡券）；如有并列，以提交问卷的时间先后排序。

32.
假设从与您同年级的上财会计学院学生中随机抽取100人，您认为这100名同学对“未来10年AI使会计审计人员生产率提升的百分比”（即13题）的平均估计是多少？约：%*
*
33.

您认为这100名同学在这一问题（生产率提升幅度）上的看法分歧有多大？

*
34.

您对自己在32题（同学们对生产率提升幅度的平均估计）的估计有多大把握？

35.
您认为这100名同学对“未来10年AI能自主完成初级会计审计任务的百分比”（即16题）的平均估计是多少？约：%*
*
36.
您认为这100名同学在这一问题（自动完成任务的比例）上的看法分歧有多大？
*
37.
您对自己在35题（同学们对自动完成任务比例的平均估计）的估计有多大把握？
*
38.
假设您本人确信说法二（AI提升生产率）是对的，但不确定同学们是否也这么认为。这种“对同学信念的不确定”会在多大程度上影响您进入会计行业的决定？
*
39.

为什么同学对AI的看法可能影响您的职业决定？（可多选）

【请选择1-4项】
同学的决策反映了我可能不知道的关于AI真实影响的信息
行业是否围绕AI提升生产率来重组岗位和培训，取决于同龄人是否进入
同学的选择会影响事务所的培训投入与岗位安排
同学进入越多，我的AI相关技能越容易被认可和奖励
同学的决策完全不影响我的决定
*
40.
您认为上财的课程和教师在多大程度上塑造了您对AI在会计中作用的理解？
*
41.
假设上财与AI相关的课程和师资明显减少。请分别回答：

a. 您自己对说法二（AI提升生产率）的理解会受多大影响？

*
42.
假设上财与AI相关的课程和师资明显减少。请分别回答：

b. 您认为“同学们普遍了解说法二（AI提升生产率）”的程度会如何变化？

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43.
假设上财与AI相关的课程和师资明显减少。请分别回答：

c. 在这种情况下，您进入会计/审计行业的可能性会如何变化？

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44.
您本人对“AI与会计职业”的看法主要来自哪些渠道？请从最重要（1）到最不重要（5）排序。【请选择全部 项并排序】
  • 同学和同伴
  • 实习和工作经验
  • 上财课程和教师
  • 社交媒体和一般新闻
  • 专业媒体和会计师事务所出版物
*
45.

您对“同学们怎么看AI与会计职业”的判断主要来自哪些渠道？请从最重要（1）到最不重要（5）排序。

【请选择全部 项并排序】
  • 课堂讨论与学院讲座
  • 与同学的私下交流
  • 实习中的见闻
  • 社交媒体和一般新闻
  • 事务所宣讲会与招聘信息
46.
（可选）如您愿意参加奖励发放及可能的后续调查，请留下您的校园邮箱：
邮箱信息仅用于联系，不与您的答案关联分析。
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