小学英语单元整体教学与 PDC 理念应用现状前测问卷

亲爱的老师：
       您好！为了精准诊断当前小学英语单元整体教学的实施困难及PDC理念的应用基础，为后续课题研究提供数据支撑本次问卷仅用于课题研究数据统计，实行匿名填写，所有数据仅作研究使用，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持和配合！
一、基本信息
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1. 您的教龄:（ ）
A. 0-5 年
B. 6-10 年
C. 11-15 年
D. 15年以上
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2. 您任教的年级是:（ ）
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
二、教学认知与实践情况
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3. 您进行单元整体教学设计时，更侧重:（ ）
A. 单课时词汇、句型等知识点落实
B. 单元知识整合与学生能力培养
C. 单元整体教学目标与育人价值
D. 学生核心素养的系统性培育
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4. 您日常的教学方式更倾向于:（ ）
A. 逐课讲授知识点，以练习巩固为主
B. 以单元内容为主，偶尔设计整合活动
C. 常态化开展单元整体教学与探究活动
D. 以项目实践、素养培育为核心开展教学
三、单元整体教学开展情况
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5. 您对小学英语单元整体教学的了解程度:（ ）
A. 完全不了解
B. 了解一点
C. 比较了解
D. 非常了解
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6. 您开展单元整体教学的频率:（ ）
A. 从不开展
B. 偶尔开展
C. 定期开展
D. 常态化开展
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7. 影响您开展单元整体教学的主要原因:（ ）（多选）【多选题】
A. 课时紧张、教学任务繁重
B. 自身单元整体设计能力不足
C. 学生学情差异大、分层难度高
D. 缺乏可借鉴的教学资源与指导
E. 缺乏有效的实施路径与操作方法
F. 其他:
四、PDC 理念认知情况
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8. 您是否听说过 PDC（项目 - 驱动 - 生成）教育理念?（ ）
A. 非常了解
B. 有所了解
C. 听说过但不了解
D. 从未听说
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9. 您对 PDC 理念核心内涵的了解程度:（ ）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 了解一点
D. 完全不了解
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10. 您对 PDC 理念与英语单元教学结合的认知:（ ）
A. 非常适用
B. 比较适用
C. 不太适用
D. 完全不适用
E. 不了解
五、教学能力与信心
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11. 您独立设计单元整体教学方案的能力:（ ）
A. 熟练设计
B. 基本可以
C. 有困难、需指导
D. 完全不会
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12. 您对开展基于 PDC 理念的小学英语单元整体教学的信心如何?（ ）
A. 非常有信心
B. 比较有信心
C. 信心不足
D. 完全没信心
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13. 您认为 PDC 理念落地小学英语单元整体教学的难度如何?（ ）
A. 比较容易
B. 难度适中
C. 难度较大
D. 难度极大
六、实施意愿与效果预判
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14. 您认为开展基于 PDC 理念的小学单元整体教学会帮助您提升单元整体教学设计的能力吗?（ ）
A. 会
B. 应该会
C. 不太确定
D. 不会
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15. 您认为开展基于PDC理念的小学英语单元整体教学能提升学生的核心素养吗（ ）
A. 能
B. 应该能
C. 不太确定
D. 不能
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