方志敏革命精神融入高中思政课教学的有效路径研究问卷(教师版)

尊敬的各位高中思政教师:
您好!为深入了解方志敏革命精神融入高中思政课的教师实施现状、存在困境及改进需求,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,请您根据自身教学实际如实填写,感谢您的支持与配合!
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1.
1. 您的教龄:
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
2. 您所在学校类型:
普通高中
重点高中
民办高中
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3.
3. 您是否参与过方志敏革命精神相关的教学培训:
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4.
1. 您认为方志敏革命精神对高中思政课的育人价值重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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5.
2. 您认同方志敏革命精神对学生理想信念、爱国主义、价值观教育的作用吗?
完全认同
比较认同
不确定
不太认同
完全不认同
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6.
3. 您愿意在高中思政课中渗透方志敏革命精神相关内容吗?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
不愿意
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7.
1. 您在教学中是否融入过方志敏革命精神相关内容?
经常融入
偶尔融入
很少融入
从未融入
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8.
2. 您主要结合高中思政课哪些知识点融入方志敏革命精神?(可多选)【多选题】
价值的创造与实现
民族精神
爱国主义
其他
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9.
3. 您讲解方志敏革命精神的主要内容侧重(可多选)?【多选题】
事迹概述
精神内核解读
时代价值分析
口号式表述
其他
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10.
4. 您融入方志敏革命精神的频率主要是?
常态化融入(每学期3次及以上)
节日/主题活动期间集中融入
仅公开课/示范课融入
从未融入
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11.
5. 您在教学中主要采用哪种方式融入方志敏革命精神?(可多选)【多选题】
讲授法(单纯讲解)
案例分析法
情境教学法
小组讨论法
数字化手段(多媒体、虚拟现实等)
其他
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12.
1. 您对方志敏革命精神的历史背景、理论内涵、时代价值的了解程度?
非常深入
比较深入
一般
不太了解
完全不了解
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13.
2. 您能将方志敏革命文献、历史事迹、精神内核转化为贴合教材、学情、课堂的教学内容吗?
完全可以
基本可以
不确定
不太可以
完全不可以
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14.
3. 您在融入过程中,是否面临知识储备不足的困境?
经常面临
偶尔面临
很少面临
从未面临
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15.
4. 您在融入过程中,是否面临教学方法创新不足的困境
经常面临
偶尔面临
很少面临
从未面临
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16.
5. 您能熟练运用多媒体、虚拟现实等现代化工具,将方志敏革命精神具象化呈现吗?
非常熟练
比较熟练
一般
不太熟练
完全不会
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17.
6. 您认为自身在方志敏革命精神教学转化能力方面的短板主要有(可多选)?【多选题】
精神内涵解读不深入
与教材知识整合能力不足
教学方法单一
数字化工具应用欠缺
不了解学生认知特点
其他
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18.
1. 您认为提升方志敏革命精神融入教学实效,最需要的支持是(可多选)?【多选题】
专题教学培训
配套教学资源(课件、案例等)
数字化教学工具指导
同行教研交流
其他
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19.
2. 您对推动方志敏革命精神深度融入高中思政课有哪些其他建议?
问卷结束,再次感谢您的真诚配合!
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