当代大学生对传统文化的看法

1. 你的性别：

A. 男

B. 女

3. 你所学专业属于：

A. 人文社科类（文学、历史、哲学、法学等）

B. 理工类（数学、物理、计算机、工程等）

C. 艺术类（音乐、美术、舞蹈、设计等）

D. 经管类（经济、管理、金融等）

E. 农学、医学类

二、传统文化认知与接触情况

1. 你对中华传统文化（如诗词歌赋、传统节日、戏曲武术、非遗技艺、传统礼仪等）的了解程度：

A. 非常了解，系统学习过相关知识

B. 比较了解，通过多种途径主动了解

C. 一般了解，知晓基础常识

D. 不太了解，仅偶尔接触

E. 完全不了解

2. 你平时接触传统文化的主要途径有哪些？（可多选）【多选题】

A. 学校课程、讲座、社团活动

B. 短视频平台（抖音、快手、B站等）

C. 电视节目、纪录片、综艺

D. 书籍、报刊、文学作品

E. 家人长辈讲述、民俗体验

F. 博物馆、文化馆、古迹参观

G. 社交平台、网络文章

H. 很少主动接触

4. 你对以下哪些传统文化形式更感兴趣？（可多选）【多选题】

A. 传统诗词、书法、国画

B. 传统戏曲（京剧、昆曲、越剧等）

C. 传统节日、民俗礼仪

D. 非遗技艺（剪纸、刺绣、陶艺、茶艺等）

E. 传统武术、中医养生

F. 古典音乐、民族舞蹈

G. 传统美食、服饰文化

H. 历史典故、传统哲学思想

三、对传统文化的态度与评价

1. 你认为学习和了解中华传统文化对大学生而言：

A. 非常重要，是文化自信和个人素养的核心

B. 比较重要，能丰富精神生活、提升内涵

C. 一般，可有可无

D. 不太重要，与当下生活关联不大

E. 完全不重要，浪费时间

10.

2. 你觉得传统文化对当代大学生的成长有哪些积极影响？（可多选）【多选题】

A. 培养家国情怀，增强民族认同感

B. 提升个人品德修养和人文素养

C. 丰富精神文化生活，缓解学习压力

D. 拓宽知识面，提升审美能力

E. 学习为人处世的智慧，指导生活

F. 没有明显积极影响

11.

3. 你认为当前传统文化在大学生群体中传播的主要问题是？（可多选）【多选题】

A. 内容枯燥晦涩，难以理解

B. 传播形式老旧，缺乏趣味性

C. 学习渠道少，接触机会有限

D. 与现代生活脱节，实用性不强

E. 学校和社会重视程度不足

F. 自身缺乏学习兴趣

G. 不存在明显问题

12.

4. 你是否认同“传统文化需要与时俱进，结合现代生活创新发展”的观点？

A. 完全认同，创新才能让传统文化焕发活力

B. 比较认同，保留核心的同时可适度创新

C. 中立，无所谓

D. 不太认同，传统文化应原汁原味保留

E. 完全不认同

四、传统文化传承与实践意愿

13.

1. 你是否主动参与过传统文化相关实践活动？（如书法比赛、汉服活动、非遗体验、传统节日习俗传承等）

A. 经常参与

B. 偶尔参与

C. 想参与，但没机会

D. 从未参与，也不想参与

14.

2. 如果学校或社会开设传统文化兴趣课程/体验活动（如书法、茶艺、汉服穿搭、非遗手工等），你是否愿意参加？

15.

3. 你是否愿意在日常生活中践行传统文化相关理念或习俗？（如传统礼仪、节日习俗、节俭美德等）

A. 非常愿意，主动践行

B. 愿意，在合适场景践行

C. 偶尔践行

D. 不愿意，觉得没必要

16.

4. 你是否愿意向身边的人宣传、推广中华传统文化？

A. 非常愿意，主动分享传播

B. 愿意，他人询问时会讲解

C. 偶尔分享

D. 不愿意

五、意见

17.

1. 你认为学校和社会可以通过哪些方式更好地推广传统文化？（可简要作答，也可多选）【多选题】

A. 增加传统文化相关必修/选修课

B. 举办更多沉浸式、趣味性传统文化活动

C. 利用新媒体创新传统文化传播形式

D. 建设校园传统文化阵地、社团

E. 邀请传统文化传承人开展