中学历史教育实际情况调查问卷[教师]

为进一步了解初、高中历史教育的实际情况，梳理日常教学中的共性短板与常规不足，掌握新时代新情况、新问题，特向广大教师进行调查和征求建议，感谢您的支持！
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1.
您的身份
初中历史教师
高中历史教师
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2.
您所在的学校
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3.
您是
专职历史教师
兼职历史教师
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4.
您认为当前中学生在历史学习中遇到的问题【多选题】
学习兴趣问题
学习习惯问题
家长认识问题
学习方法问题
课堂参与问题（听不懂、听不进）
参观博物馆、遗址遗迹少
很难将历史与现实联系
选科问题（物理与历史二选一）
高考填志愿报专业的问题
其他
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5.
您认为青少年历史教育出现哪些新情况【多选题】
受短视频、游戏和网络言论影响，导致认知偏差
辨别力弱，把野史当正史
批判性思维弱，依赖标准答案
被动接受，缺乏学习兴趣
碎片化学习，缺乏系统梳理
年龄代沟，缺乏历史理解
其他
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6.
您认为对青少年意识形态引导应【多选题】
加强对短视频、历史剧的审查
净化网络生态，清理历史虚无主义、拜金主义等不良信息
加强跨学科主题实践，实现“全学科育人”
办好“家长学校”，引导家长树立正确成才观，注重言传身教与家风建设
其他
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7.
您认为影响中学历史教育质量的主要因素【多选题】
对历史学科的重视程度
课堂教学质量
对历史教育价值的认识
教师专业水平
教师与学生的关系
升学压力
其他
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8.
您认为提升中学历史教育质量应【多选题】
加强教师队伍建设与培训
贴近学生、了解学生
加强历史教育资源建设与共享
加强教研团队共同学习
提升学校和社会对历史教育的重视程度
创新历史教学方法与手段
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9.
您认为中学历史教育存在的突出问题是什么？，您有何建议？
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10.
请列举一个您所在地区中学历史教育中反映新情况或新问题的具体案例（含时间、地点、人物身份、主要情况等要素）
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