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高职《普通话》课程班级学习状况、语言态度及能力提升途径问卷调查
含AI生成内容
录音中...
亲爱的同学：为精准掌握本班同学普通话学习的真实状况、语言态度，找准大家在学习中存在的薄弱环节，进一步优化《普通话》课程教学内容与方式，帮助大家更有针对性地提升普通话水平，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于课程教学研究，将严格保密你的个人信息，请你根据自身实际情况如实填写，感谢你的全力支持与真诚配合！
一、基本信息（可选择性填写，不强制）
1.
姓名
2.
学号
3.
班级
4.
你的性别
男
女
5.
你的籍贯
成渝地区（四川/重庆）
云贵地区（云南/贵州）
新疆
西藏
其他地区
6.
其他地区（请注明）
7.
你是否参加过普通话水平测试（PSC）
是
否
8.
若参加过，你的测试等级
一级甲等
一级乙等
二级甲等
二级乙等
三级甲等
三级乙等
9.
你选修《普通话》课程的主要目的
仅为获取学分
想提升普通话水平
两者兼顾
其他
10.
其他（请注明）
二、普通话学习态度调查
请根据你的真实想法，在对应选项上打“√”（1=完全不同意，2=不太同意，3=不确定，4=比较同意，5=完全同意）
*
11.
我认为学好普通话对未来就业、职场沟通有积极帮助
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
12.
我希望自己的普通话水平能够达到二级乙等及以上
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
13.
我有主动练习普通话、纠正自身发音错误的意愿
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
14.
我愿意在课堂上主动开口练习普通话，积极接受老师的指导
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
15.
日常交流中，我更倾向于使用普通话而非方言
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
16.
我觉得普通话学习比较枯燥，难以长期坚持练习
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
17.
我担心自己发音不标准，不敢在众人面前用普通话表达
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
*
18.
我希望老师能针对我们的薄弱点，开展专项提升训练
完全不同意
完全同意
1
2
3
4
5
三、普通话学习状况调查
（一）语音掌握情况
*
19.
你对普通话拼音（声母、韵母、声调）的掌握程度
非常熟练
基本掌握（偶尔出错）
不太熟练
完全不会
*
20.
你在发音时，最容易混淆或出错的部分
【多选题】
平翘舌音（z/c/s与zh/ch/sh）
边音与鼻音（n与l）
前后鼻音（an/en/in与ang/eng/ing）
声调（阴平、阳平、上声、去声）
其他
*
21.
其他（请注明）
*
22.
你是否能准确区分并读出下列几组词语
【多选题】
支持—自私
牛奶—流奶
人民—人名
森林—山峰
都不能准确区分
（二）语言表达情况
*
23.
你用普通话进行朗读时，存在的主要问题
【多选题】
发音不标准
卡顿不流畅
逻辑混乱、断句不当
语气平淡、没有感情
没有明显问题
*
24.
你用普通话进行日常交流或命题说话时，存在的主要问题
【多选题】
语言逻辑不清、条理混乱
用词口语化、网络化（如“yyds”“绝绝子”等）
词汇匮乏、表达不完整
发音错误多
紧张怯场、难以开口
没有明显问题
*
25.
你日常使用普通话的频率
几乎全程使用
大部分时间使用（偶尔用方言）
偶尔使用（主要用方言）
几乎不使用
（三）课程学习情况
*
26.
你在《普通话》课堂上的参与度
积极参与，主动开口练习
被动参与，偶尔开口
不参与，仅旁听
经常缺席
*
27.
你课后是否会主动练习普通话
每天练习
每周练习1-2次
偶尔练习
从不练习
*
28.
你课后练习普通话的主要方式
【多选题】
跟读课文、标准音频
与同学用普通话交流
观看普通话相关节目（新闻、影视剧）
不主动练习
其他
*
29.
其他（请注明）
四、普通话能力提升途径调查
*
30.
你认为最有效的普通话提升方式
【多选题】
课堂专项纠音训练
一对一辅导
小组练习、情景对话
普通话晨读、诵读活动
观看/跟读标准普通话素材
模拟普通话测试
其他
*
31.
其他（请注明）
*
32.
你希望老师在《普通话》课程中重点讲解/训练的内容
【多选题】
平翘舌音专项纠音
边音鼻音、前后鼻音专项纠音
朗读技巧
命题说话逻辑训练
普通话测试应试技巧
规范用语（减少口语化、网络化）
其他
*
33.
其他（请注明）
*
34.
你是否愿意参与班级组织的普通话练习活动（如晨读、诵读比赛、纠音小组）
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意
*
35.
你认为自身普通话水平难以提升的主要原因
【多选题】
方言影响大，难以纠正
缺乏练习时间
没有有效的练习方法
学习动力不足
基础太差，难以跟上
其他
*
36.
其他（请注明）
五、补充建议（可选）
37.
对于《普通话》课程教学、班级普通话练习活动，或者你自身普通话水平的提升，有什么建议或想法？
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