家校社协同感恩教育现状调查问卷（高中学生版）

亲爱的同学：

       你好！本次问卷为学术课题调研，匿名作答、数据保密、不纳入个人评价，答案无对错，请如实填写，作答自愿。时长约5分钟，感谢配合！

调研单位：罗定中学城东学校课题组

日期：2026年6月
学校:       班级: *
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性别
男
女
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1.你能够准确理解感恩的深层内涵（包含责任、回馈、共情、家国情怀）吗?
完全清晰
基本清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
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2.你认为感恩教育对高中生品格塑造、人际交往、社会责任、三观养成是否具有价值?
价值极高
有较大价值
一般
价值较小
无价值
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3.学校常态化开展的感恩主题活动、德育课程、文明教育，整体落实情况如何?
总是高质量开展
经常开展、效果良好
有时开展
很少开展
从不开展
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4.各学科课堂是否能够结合学科特点渗透德育、感恩、担当、奉献等育人内容?
总是系统渗透
经常渗透
有时渗透
很少渗透
从不渗透
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5.校园班风学风、文明氛围，能否有效促进学生形成感恩互助、包容友善的品质?
促进作用显著
有一定促进作用
作用一般
作用较弱
无作用
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6.家庭日常注重培养你的共情能力、责任意识、孝心感恩与待人修养吗?
非常注重
比较注重
一般
较少注重
完全不注重
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7.在日常学习生活中，你能够自觉体恤家庭付出、承担家庭责任、回馈家人陪伴吗?
总是自觉践行
经常做到
有时做到
很少做到
从不做到
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8.家庭会配合学校共同开展品德教育、感恩实践、亲子共育活动吗?
总是积极配合
经常配合
有时配合
很少配合
从不配合
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9.在集体生活与社会交往中，你能够做到尊重劳动、感恩善意、包容他人、主动回馈吗?
总是自觉践行
经常践行
有时践行
很少践行
从不践行
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10.面对师长教诲、他人帮扶、集体支持，你能够主动感恩、正向反馈、传递善意吗?
总是主动
经常主动
有时主动
很少主动
从不主动
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11.你是否主动参与社区志愿服务、公共公益、社会实践、敬老帮扶等社会性育人活动?
总是积极参与
经常参与
有时参与
很少参与
从不参与
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12.你是否参加过学校与社区联合组织的感恩教育活动?
总是参加
经常参加
有时参加
很少参加
从不参加
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13.你对本地区乡贤文化、公益榜样、本土美德故事、社区文明资源的了解程度?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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14.社区公共文化、文明建设、公益活动，对青少年感恩品格培育的带动效果?
效果显著
效果较好
效果一般
效果微弱
无效果
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15.社会舆论、正能量事件、公共善意，对你树立回馈社会、感恩时代的观念影响如何?
正向塑造作用很大
有一定正向影响
影响一般
影响较小
无影响
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16.整体来看，学校、家庭、社会三方感恩教育的育人理念、要求、方式是否统一协同?
高度协同、形成合力
基本统一
一般、略有脱节
差异较大
完全割裂
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17.你认为当前家校、校社、家社三方的感恩教育联动机制是否通畅?
总是常态化联动
经常联动
有时联动
很少联动
完全无联动
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18.你希望学校加强哪种家校社协同感恩教育方式?（可多选）【多选题】
学校与家庭联动的亲子感恩活动
学校与社区联合的社会实践活动
家庭与社区配合的邻里互助活动
三方共同开展的主题教育活动
其他:
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19.你最认可、最愿意参与的感恩教育形式是?（可多选）【多选题】
学科德育渗透与主题课堂
志愿服务与社会公益实践
家庭深度亲子共育活动
校园榜样引领与典型宣传
主题文化学习与纪实感悟
其他:
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20.你认为当前家校社协同感恩教育还有哪些可以改进的地方?请简要说明。
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