隔代教育与3-4岁幼儿社交能力调查问卷

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1. 您的性别：
男
女
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2. 您的年龄：
50-59岁
60-69岁
70岁及以上
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3. 您的文化程度：
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
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4. 幼儿性别：
男
女
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5. 隔代教育类型：
全权委托型（父母长期外出，您独立承担全部教养责任）
辅助参与型（父母在本地，您协助承担部分教养责任）
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6. 您与幼儿父母的教养理念一致性：
完全一致
基本一致
偶尔分歧
频繁分歧
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7. 我认为多与同伴交往对孩子成长很重要
很不符合
很符合
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8. 孩子应该学会分享，不能太自私
很不符合
很符合
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9. 社交能力是孩子未来必备的重要能力
很不符合
很符合
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10. 应该给孩子自主社交的空间，不过度干涉
很不符合
很符合
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11. 育儿需要跟上时代，不能只凭老经验
很不符合
很符合
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12. 我会主动教孩子社交礼仪（如打招呼、说谢谢）
很不符合
很符合
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13. 孩子与同伴发生矛盾时，我会教他正确处理方法
很不符合
很符合
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14. 我会创造机会让孩子与邻里/幼儿园同伴互动
很不符合
很符合
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15. 孩子表现出社交意愿时，我会积极支持
很不符合
很符合
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16. 我会通过故事、榜样等方式引导孩子友善待人
很不符合
很符合
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17. 我不会因担心孩子受伤而限制其社交活动
很不符合
很符合
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18. 孩子社交中表现好时（如主动分享），我会及时鼓励
很不符合
很符合
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19. 我会与孩子父母定期沟通育儿想法
很不符合
很符合
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20. 孩子父母的社交教育建议，我会参考采纳
很不符合
很符合
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21. 遇到育儿困惑时，我会主动向孩子父母请教
很不符合
很符合
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22. 我与孩子父母在社交引导方面的要求保持一致
很不符合
很符合
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23. 孩子会主动向他人打招呼、说再见
很不符合
很符合
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24. 孩子会主动邀请同伴一起玩耍
很不符合
很符合
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25. 孩子愿意参与幼儿园的集体游戏
很不符合
很符合
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26. 孩子在陌生社交场景中（如公园）不退缩
很不符合
很符合
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27. 孩子会主动加入同伴的活动中
很不符合
很符合
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28. 孩子会主动与同伴交流自己的想法
很不符合
很符合
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29. 孩子愿意将玩具、零食分享给同伴
很不符合
很符合
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30. 孩子能与同伴合作完成简单任务（如搭积木）
很不符合
很符合
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31. 孩子会配合同伴的想法进行游戏
很不符合
很符合
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32. 孩子会主动帮助有需要的同伴
很不符合
很符合
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33. 孩子能接受轮流使用玩具、排队等规则
很不符合
很符合
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34. 孩子能清晰表达自己的需求（如“我想喝水”）
很不符合
很符合
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35. 孩子能理解同伴的简单意图（如“他想一起玩”）
很不符合
很符合
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36. 孩子能回应同伴的提问或邀请
很不符合
很符合
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37. 孩子遇到困难时会向同伴或成人求助
很不符合
很符合
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38. 孩子能简单说明自己的想法或感受
很不符合
很符合
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39. 孩子能快速融入幼儿园的集体活动
很不符合
很符合
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40. 孩子能遵守幼儿园的集体规则（如不打闹）
很不符合
很符合
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41. 孩子在集体中能独立完成自己的任务
很不符合
很符合
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42. 孩子能与多数同伴友好相处，很少发生冲突
很不符合
很符合
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43. 孩子能接受集体中的不同意见或安排
很不符合
很符合
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