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关于校园开展非遗文化活动的调查
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这个调查是希望能够了解大学生对非遗文化（比如传统手工艺、戏曲等）的熟悉程度和兴趣点。通过问卷，我们想找出大家不爱参与非遗活动的原因（比如没时间、觉得无聊），并根据建议设计更吸引人的活动（比如用短视频、游戏或科技体验的方式）。同时，希望发现对非遗感兴趣或有特长的同学，一起推广传统文化，让它更贴近校园生活，成为年轻人愿意参与和传承的“潮”文化。
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1. 您是否了解"非物质文化遗产"的基本定义？
非常清楚
大致了解
听说过但不清楚
完全不了解
*
2. 您通过哪些渠道了解非遗文化？（多选）
【多选题】
社交媒体
校园宣传栏/活动
课堂学习
电视/纪录片
其他
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3. 您知道本校开展过哪些非遗相关活动？（多选）
【多选题】
非遗讲座
手工艺体验课
非遗主题展览
非遗演出（如戏曲、民乐）
未关注过
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4. 您能说出几个非遗项目的名称？
≥5个
3-4个
1-2个
完全不知道
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5. 您参与过校园非遗活动的频率是？
经常参加
偶尔参加
从未参加
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6. 您认为非遗文化与大学生活的关系是？
应深度融入校园文化
可作为兴趣拓展
关联性较弱
完全无关
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7. 吸引您参与非遗活动的主要原因是？（多选）
【多选题】
个人兴趣
获得学分/综测加分
朋友邀请
活动形式新颖
想学习传统技艺
其他
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8. 阻碍您参与非遗活动的主要因素是？（多选）
【多选题】
时间冲突
缺乏兴趣
活动信息获取不便
形式枯燥
宣传力度不足
其他
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9. 您更倾向参与哪种非遗活动形式？（多选）
【多选题】
沉浸式体验工作坊
非遗文创市集
非遗主题竞赛
非遗+现代艺术融合展
非遗传承人讲座
其他
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10. 您认为最有效的非遗推广方式是？（多选）
【多选题】
短视频/直播
校园非遗文创周边
非遗主题剧本杀
与热门话题联动
非遗数字博物馆
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12. 您是否愿意购买校园非遗文创产品？
愿意支持
看设计和价格
无兴趣
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12. 您愿意以何种形式分享非遗经历？（多选）
【多选题】
短视频创作
校园讲座
社团教学
撰写文章
不愿分享
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13. 您认为校园"非遗日"最佳时长应为？
半天
1天
3天系列活动
1周文化周
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14. 您最期待的"非遗日"环节是？（多选）
【多选题】
非遗美食街
技艺擂台赛
非遗Cosplay
非遗音乐会
非遗纪录片放映
拍摄非遗服饰照片再进行公众号投票
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15. 您希望非遗日活动如何宣传？（多选）
【多选题】
趣味打卡地图
神秘盲盒预告
校园网红联动
线上话题挑战赛
其他
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16. 您是否掌握某项非遗技艺或家族非遗故事？
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17. 您对校园非遗推广的创意建议：__________
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