手机扫描二维码答题
00:00:00
大班幼儿阅读习惯培养策略研究（问卷调查）（教师）
录音中...
一、基本信息
*
1.
教龄：
3年及以下
4-10年
11年及以上
2.您是否接受过幼儿阅读教学专项培训：
□ 是 □ 否
二、阅读活动组织
*
2.
您组织的阅读活动主要形式（可多选）：
【多选题】
集体故事讲述
绘本剧表演
阅读区自主活动
故事创编/分享会
户外阅读联动
*
3.
阅读区材料投放类型（可多选）：
【多选题】
传统绘本
立体书/有声书
自制绘本
阅读辅助教具
汉字卡片
*
4.
每周组织专门阅读活动的次数：
1次及以下
2-3次
4-5次
5次以上
三、阅读指导方式
*
5.
您在阅读区指导时，主要采用的方式：
统一引导（如集体提问）
分层指导（按幼儿水平差异）
随机指导（幼儿有需求时回应）
不干预，仅观察
*
6.
对于阅读兴趣低、专注度不足的幼儿，您的做法是（可多选）：
【多选题】
鼓励参与与阅读游戏
推荐其感兴趣的绘本
一对一引导阅读
无特殊措施，顺其自然
*
7.
您是否会针对幼儿阅读情况向家长反馈并提供指导？
定期反馈并指导
偶尔反馈，无指导
仅反馈，不指导
不反馈
四、家园协同
*
8.
您是否开展过亲子阅读相关的家长指导活动（如家长会分享、技巧培训）？
经常开展
偶尔开展
从未开展
*
9.
您认为当前家园协同培养幼儿阅读习惯的最大难点是（可多选）：
【多选题】
家长重视程度不够
家长缺乏科学指导方法
沟通渠道不畅通
家长时间有限
五、开放性问题
10.
您在幼儿阅读教学中遇到的主要困难是：
*
11.
您认为提升幼儿阅读习惯的关键措施有哪些？
*
评价对象得分
字体大小
大班幼儿阅读习惯培养策略研究（问卷调查）（教师）
复制
