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2025年神经外科病区第一组护生小讲课评分表
录音中...
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1.
主讲人姓名：
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2.
学校
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3.
题目
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4.
用时
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5.
小讲课亮点
【多选题】
授课任容丰富，全面
选题贴合临床，实用性强
授课形式新颖，生动有趣
有引言，导论，能带着问题学习
讲课重点突出
有总结，复习，能强化记忆
能灵活运用多媒体，图文并茂
讲课从容，大方得体
备课时查阅参考文献，并且备注规范
偏实践得题目，引入影像的方法，直观，操作性强
同样的题目，切入点不同，扩展大家的思维
疾病的原因，运用病理，生理知识，清晰，易懂
时间把握准确，首位呼应，内容完整
在临床实践中发现问题，引出选题思路
其他
*
6.
小讲课不足
【多选题】
题目与内容不符
选题过大，内容不充实
部分内容错误
讲课重点不足缺乏互动
幻灯字体，色彩选择不理想
幻灯文字较多，缺乏图片讲解
过于紧张，未脱离
时间掌控不足
脱离临床，内容陈旧
背景，依据，观点等，缺乏专业严谨的搜索平台
缺乏新观点，新技术的扩展
其他
*
7.
选题合适，内容切题，无错误内容
1
7
0.5
1.0
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
*
8.
讲课重点突出，条理清晰，逻辑性强，通俗易懂
1
9
0.5
1.0
1.5
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
*
9.
能理论联系实际（举例恰当，给同学以深刻印象）
1
9
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
*
10.
讲课形式新颖，多样化，注重互动
1
10
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
*
11.
用普通话，声音宏亮，语言生动流畅（速度适中，表达准确，干练，不啰嗦）
1
10
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
*
12.
幻灯片制作符合规范，图文并茂
1
10
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
*
13.
表情自然，仪表端庄，大方得体
1
5
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
*
14.
时间进度掌握适当（每不足或超过30秒扣0.1分）
1
5
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
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2025年神经外科病区第一组护生小讲课评分表
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