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宪法教育融入高中思想政治课教学研究现状调查问卷
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亲爱的同学：
你好！为更好地了解宪法教育融入高中思想政治课的教学现状，为优化教学方法、提升教学效果提供参考，本人特别设计了这份调查问卷，希望你可以抽出宝贵的时间填写这份问卷。本次问卷采用匿名形式，答案无对错之分，数据仅用于学术研究，请根据你的真实感受和实际情况如实填写。感谢你的配合！
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1.
你的年级：
高一
高二
高三
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2.
你的选科情况：
物理类（选考思想政治学科）
历史类（选考思想政治学科）
高一年级未选科
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3.
你认为在高中思想政治课中开展宪法教育是否重要？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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4.
基于思政课中现有的宪法学习，你对我国宪法的地位、主要内容、基本原则等相关知识的了解程度：
非常了解
比较了解
一般了解
基本不了解
完全不了解
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5.
基于思政课中现有的宪法学习，你认为自己在法治观念与行为上有了哪些变化？
【多选题】
宪法与法治意识明显增强
能分清是非，自觉遵法守法
学会用法律维护自身权益
公民责任感有所提升
暂无明显变化
其他
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6.
你主要通过哪些渠道学习宪法知识？
【多选题】
思想政治课
网络新媒体
其他课程（如历史、语文）
学校组织的宪法宣传活动
校外法治实践
其他
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7.
你学习宪法知识的主要动力来源：
【多选题】
完成学业、考试要求
提升自身宪法意识与法治素养
个人兴趣，主动了解
社会实践或研学性学习需要
其他
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8.
在思想政治课上，老师是否会拓展书本以外的宪法知识或结合相关知识来讲解书本知识？
总是会
经常会
一般会
偶尔会
几乎不会
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9.
教师在讲授书本中的宪法知识或拓展宪法相关内容时，是否会结合你们的学习特点或选科背景进行讲解？
总是会
经常会
一般会
偶尔会
几乎不会
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10.
你认为当前思政课开展宪法教育存在哪些问题？
【多选题】
课时不足，被应试内容挤占
学习内容与生活联系不紧密
内容离散，无系统教学
重考点记忆，轻理解运用
讲解浅显，知识拓展少
老师教学方法单一，学习枯燥乏味
其他
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11.
在思政课中学习宪法知识，你喜欢老师采用什么教学方法？
【多选题】
老师直接讲解
案例分析（讨论生活中的法治事件）
观看与宪法、法律相关的视频
模拟情景或角色扮演（如模拟选举、听证会）
小组讨论或合作探究
利用网络平台、APP等开展互动学习
校外实践（如参观法院、检察院）
其他
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12.
你希望老师在宪法教学中增加哪些内容？
【多选题】
宪法与生活的联系
宪法与公民的权利
宪法与国家制度
宪法案例分析
宪法发展/制定过程
其他
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13.
你对学校进一步推进宪法教育融入思政课，特别是如何更具针对性的开展教学，有什么具体建议？
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