高职学生英语课堂互动心理与参与行为调查问卷（前测）

亲爱的同学：

本次问卷仅用于学术数据分析，全程匿名作答，问卷结果不会计入课程成绩，答案无对错之分，请结合自身参与职场情景演练、AI口语对话、肢体展演课堂的真实感受如实填写。

作答说明：以下每题请选出最贴合你真实情况的选项（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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班级
实验班
对照班
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英语基础自评
基础薄弱
中等
较好
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1.收到口语展示任务，我会主动提前预习、打磨表达内容(课前）
完全不符合
完全符合
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2.课堂有开口表达环节时，我愿意主动举手用英语发言（课中基础发言）
完全不符合
完全符合
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3.老师随机点名英语发言时，我能够从容组织语言进行表达
完全不符合
完全符合
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4.和同学开展职场英语谈判练习，我愿意主动输出自身观点
完全不符合
完全符合
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5.只要口头表达类课堂任务，我都会主动参与其中
完全不符合
完全符合
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6.开展职场角色扮演活动时，我愿意主动和搭档配合完成对话(双人角色扮演）
完全不符合
完全符合
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7.课堂职场情景模拟活动中，我会主动与搭档进行英文交流
完全不符合
完全符合
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8.线下模拟职场英文交互任务，我会主动增加开口交流次数
完全不符合
完全符合
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9.不担心发音、语调问题，我愿意主动上台进行英文展示(当众展演）
完全不符合
完全符合
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10.当众完成产品英文推介，我可以顺畅使用提前准备好的台词
完全不符合
完全符合
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11.小组站立职场情景展演时，我愿意面向组员完成英语对话
完全不符合
完全符合
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12.需要结合肢体动作介绍产品时，我愿意完整完成展示流程
完全不符合
完全符合
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13.在全班面前搭配肢体动作做英语推介，我能够自然表达
完全不符合
完全符合
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14.多人围观下开展职场英文情景演绎，我可以放松完成互动
完全不符合
完全符合
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15.看到其他同学流利表达英语，会激励我主动参与课堂互动
完全不符合
完全符合
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16.录制英文情景对话任务时，我会主动提前准备并按时提交(课后AI练习）
完全不符合
完全符合
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17.使用AI工具完成英文对话练习时，我愿意主动提交语音测试
完全不符合
完全符合
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18.和AI开展英文实景对话，我愿意持续进行完整交流练习
完全不符合
完全符合
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19.即便多次AI口语评分不高，也不会影响我后续主动练习的意愿
完全不符合
完全符合
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