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大学生返家乡社会实践活动中公益服务的实效性调查
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一、基本信息
*
1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
*
2.
你的专业类别
文史哲/艺术
理工科
经管法
教育/体育
农林医
其他
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3.
你是否参与过“返家乡”社会实践活动中的公益服务？
是，参加过1次
是，参加过2次
是，参加过3次及以上
否，从未参加过
*
4.
你最近一次参与的公益服务主要属于哪一类？
支教助学（如课业辅导、兴趣班）
助老扶弱（如探望老人、帮助残疾人）
社区治理（如环境整治、疫情防控、政策宣传）
乡村振兴（如农产品推广、乡村旅游服务）
文化传承（如非遗宣传、民俗活动）
其他
*
5.
其他公益服务类别的具体说明
二、参与动机
*
6.
你参与“返家乡”公益服务的主要原因是什么？
【
最多
选择3项】
想为家乡做点贡献，回馈社会
锻炼实践能力，积累社会经验
学校要求或为了获得实践学分
同学/朋友参加了，跟着一起
为评优评先、入党、保研等增加履历
家人/老师鼓励
其他
*
7.
其他参与原因的具体说明
三、过程体验（1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）
*
8.
请根据您的实际感受进行评价
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
服务内容与我的专业/特长比较匹配
服务内容与我的专业/特长比较匹配
活动前我接受了充分的培训或指导
活动前我接受了充分的培训或指导
活动过程中有老师/负责人及时提供帮助
活动过程中有老师/负责人及时提供帮助
服务对象对我的工作表现出认可和感谢
服务对象对我的工作表现出认可和感谢
我与团队成员合作非常顺畅愉快
我与团队成员合作非常顺畅愉快
活动时间安排合理，不影响我的学业/生活
活动时间安排合理，不影响我的学业/生活
四、实效性自评
（一）能力提升方面
*
9.
这次经历提升了我的组织协调能力
明显提升
有些提升
没有变化
不确定
*
10.
这次经历提升了我的沟通表达能力
明显提升
有些提升
没有变化
不确定
*
11.
我学会了如何与不同年龄、背景的人打交道
明显提升
有些提升
没有变化
不确定
*
12.
我的专业知识在实践中得到了应用和检验
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
（二）认知情感方面
*
13.
通过这次活动，我更了解家乡基层的真实情况了
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符合
*
14.
我对社会问题的关注度提高了
明显提高
有些提高
没有变化
不确定
*
15.
我的社会责任感增强了
明显增强
有些增强
没有变化
不确定
*
16.
我对家乡的归属感更强了
明显增强
有些增强
没有变化
不确定
（三）职业发展方面
*
17.
这次经历让我更明确未来的职业方向
非常有帮助
有些帮助
帮助不大
没有帮助
*
18.
这次经历对我将来找工作/考研有帮助
非常有帮助
有些帮助
帮助不大
没有帮助
*
19.
我愿意毕业后回乡或到基层工作
非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意
五、开放性问题
*
20.
如果未参加过“返家乡”公益服务，主要原因是什么？
【多选题】
不知道有这类活动
活动时间与个人安排冲突
没有感兴趣的项目
觉得意义不大
其他
*
21.
未参加原因的其他说明
*
22.
你认为目前“返家乡”公益服务存在的主要问题是什么？
【多选题】
服务时间太短，难以产生持续效果
服务内容与社区实际需求脱节
前期培训不足，去了不知道干什么
缺乏专业指导，遇到问题无法解决
学校支持不够（经费、后勤等）
社区配合度不高
其他
*
23.
公益服务问题的其他说明
*
24.
你对“返家乡”公益服务有什么建议？
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