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S村留守儿童抗逆力与“村马精神”感知度调查问卷
录音中...
尊敬的同学：你好！我们是贵州大学的研究团队，正在开展一项关于家乡“村马”活动和同学们成长发展的研究。我们非常想知道你的真实想法和感受，你的回答将对帮助我们更好地为大家服务非常重要。本问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的实际情况填写。感谢你的支持与参与！
第一部分：基本信息
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你的年龄
请填写周岁
*
3.
你的年级
*
4.
你父母外出打工的情况
父母双方均在外
仅父亲在外
仅母亲在外
父母均在身边
*
5.
你主要的监护人
父亲/母亲
爷爷奶奶/外公外婆
其他亲戚
自己
第二部分：抗逆力水平测量（采用CD-RISC-10中文简化版）
请根据过去一个月的情况，判断下列描述与你相符的程度。（1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是）
*
6.
抗逆力水平测量题
从不
很少
有时
经常
总是
我能适应变化。
我能适应变化。
无论生活发生什么，我都能应对。
无论生活发生什么，我都能应对。
面对压力时，我至少拥有一个亲密且安全的朋友或亲人。
面对压力时，我至少拥有一个亲密且安全的朋友或亲人。
当面对问题时，我总能找到几种解决办法。
当面对问题时，我总能找到几种解决办法。
在生病、受伤或困难之后，我能够很快恢复。
在生病、受伤或困难之后，我能够很快恢复。
失败不会让我气馁。
失败不会让我气馁。
在处理生活挑战时，我觉得自己很强大。
在处理生活挑战时，我觉得自己很强大。
我能处理不愉快的感受。
我能处理不愉快的感受。
在困难面前，我倾向于昂首挺胸。
在困难面前，我倾向于昂首挺胸。
我能够为了实现目标而不断努力。
我能够为了实现目标而不断努力。
第三部分：“村马精神”感知与参与度
请根据你对三都“村马”的了解和个人经历进行选择或填写。
*
7.
你是否观看过“村马”比赛？
是
否
*
8.
你是否参与过与“村马”相关的活动
如小志愿者、文化表演、体验活动等
是
否
*
9.
“村马”精神品质重要性认同
请选择这些品质对一个人的成长的重要程度
非常不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
拼搏
拼搏
坚持
坚持
团结
团结
乐观
乐观
*
10.
遇到困难时想起“村马”精神鼓励自己的频率
当你在学习或生活中遇到困难时，你是否会想起“村马”选手努力奔跑的画面或精神来鼓励自己？
从未
很少
有时
经常
总是
*
11.
“村马”人物或故事及感受
请简要描述一个你身边的（可以是听说的或亲眼见到的）“村马”人物或故事，以及它给你带来的感受。
第四部分：开放式问题
*
12.
你认为自己最大的优点或长处是什么？
*
13.
你希望未来成为什么样的人？为了实现这个目标，你觉得自己需要具备哪些品质？
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