教评融合视域下边疆少数民族地区高中英语学困生 元认知策略成长路径研究调查问卷

同学:

您好!非常感谢您能帮助我们完成本次调查问卷。本次调查是为了了解高中生的英语学

习现状,包括学习英语的动机、策略等。本次问卷是匿名的方式,题目大多是单选题,少数

多选题,请您结合自身实际情况和真实看法在所选择的答案下打钩,所有题目均无正确答案,

结合您自身想法完成问卷即可,本次问卷仅用于学术研究,请您认真填写。最后,再次感谢

您的配合!

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1. 你会安排你的英语学习计划吗?
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2. 你觉得你的英语学习目标清晰吗?
A.非常模糊
E.非常清晰
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3. 你觉得你的英语学习动机如何?
A.非常低
E.非常高
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4. 你会根据学习内容和学习重点,计划和安排预习和复习吗?
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5. 你认为制定学习计划对你的英语学习有帮助吗?
A.完全没有
E.非常有
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6. 你在学习英语时,是否经常自我监控学习过程?
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7. 学习中遇到困难时,你会主动分析原因并尝试解决困难吗?
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8. 当你遇到不懂的生词时,你会选择适合的词典等工具辅助吗?
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9. 你会通过网络、课外书籍等扩充你的学习资源吗?
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10. 你会有意识地注意和积累生活中使用的英语吗?
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11. 你是否思考你的英语学习方法是否有效?
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12. 课后你会对所学内容进行整理和归纳,以评估课堂学习效果吗?
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13. 当你在英语学习中遇到困难时,你会调整你的学习策略吗?
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14. 你尝试过制订学习计划吗?
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15. 遇到困难无法克服时,你是否会与同学一起学习交流?
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16. 您的年级是?
高一
高二
高三
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17. 您的性别是?
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18. 您的民族是?
傣族
汉族
哈尼族
苗族
壮族
白族
其他
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