科学实践能力培养与学科融合研究结题调查问卷（教师版）

基本信息
*
1.
您的性别：
A. 男
B. 女
*
2.
您所任教的学校所在地：
A. 市直
B. 区属
C. 农村
*
3.
您现任教年级：
A. 初一
B. 初二
*
4.
您任教学科：
A. 地理
B. 生物
*
5.
您的任教年限：
A. 1-5年
B. 6-10年
C. 11-15年
D. 16-20年
E. 21年及以上
一、理念认知变化
*
6.
您认为科学实践活动不仅限于“实验课”或“外出研学”，还包括项目式学习、跨学科主题实践等多种形式
A. 完全符合
B. 部分符合
C. 完全不符合
*
7.
您认真研读过新课标中跨学科实践的内容要求和学业要求
A. 完全符合
B. 部分符合
C. 完全不符合
*
8.
您认为科学实践是发展学生学科核心素养的重要途径
A. 完全符合
B. 部分符合
C. 完全不符合
二、教学行为变化
*
9.
与三年前相比，您在教学设计中主动设计实践活动的频率
A. 明显增多
B. 略有增多
C. 没有变化
D. 有所减少
*
10.
您能基于单元主题设计一系列系统化的实践课程并实施
A. 完全符合
B. 部分符合
C. 完全不符合
*
11.
您在教学中尝试过跨学科（如生物与地理、生物与语文等）融合的实践活动
A. 经常尝试
B. 偶尔尝试
C. 想过但未实施
D. 没有尝试过
*
12.
您认为开展科学实践活动会影响正常的教学进度和学业成绩吗？
A. 完全不会，二者可以协同发展
B. 有一定影响但可以协调
C. 影响较大，难以兼顾
D. 非常耗时费力且不利于成绩提升
三、专业成长与成效评估
*
13.
开展科学实践教学后，您的科学素养和教学设计能力
A. 有明显提升
B. 有一定提升
C. 提升不明显
D. 没有变化
*
14.
您认为科学实践活动的开展对学生以下哪些方面产生了积极影响？（可多选） 【多选题】
A. 学习兴趣和积极性
B. 知识理解与掌握
C. 观察与实践能力
D. 分析与解决问题能力
E. 合作与交流能力
F. 跨学科思维能力
G. 学业成绩
H. 其他
*
15.
与三年前相比，您的学生对生地科学实践活动的参与积极性
A. 明显提高
B. 有所提高
C. 没有变化
D. 有所下降
*
16.
您认为当前开展科学实践教学面临的主要困难有哪些？（可多选，限选三项） 【多选题】
A. 课时不足，教学任务重
B. 升学考试压力
C. 学校政策和资金支持不足
D. 教学设施与设备局限
E. 教师自身跨学科教学设计能力有限
F. 学生实践兴趣与基础参差不齐
G. 安全保障与组织难度大
H. 缺乏科学的评价体系
I. 其他
四、学科融合现状
*
17.
您对“学科融合（跨学科/交叉学科）”的了解程度
A. 深入了解并实践过
B. 了解但未实践
C. 知道一些
D. 不太清楚
*
18.
您认为生地学科与其他哪些学科关联度比较密切？（可多选） 【多选题】
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 道德与法治
E. 历史
F. 音乐
G. 体育
H. 美术
I. 信息技术
J. 劳动技术
K. 其他
*
19.
您认为其他学科的知识和方法对生地教学的最大帮助在于
A. 用作课程导入材料，激发兴趣
B. 拓宽学生思维，培养思维方法
C. 拓展学生知识面
D. 用于科学探究中的启发
五、开放性问题
20.
在科学实践教学方面，您最满意的成果是什么？
21.
您对今后进一步推进科学实践教学与学科融合有什么建议？
问卷星提供技术支持
举报