《新员工廉洁教育》课程评估

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1.

课程内容的实用性

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2.

培训课程的深度

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3.

课程结构的合理性

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4.

培训的时效性

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5.

课程内容便于理解

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6.

培训课件的满意度

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7.

教学目标明确,重点难点突出,教学的条理性好

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8.

授课的逻辑性和系统性

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9.

课堂气氛的掌控能力,宽松、和谐、活跃;课堂时间安排合理

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10.

语言表达能力(语言准确、规范、易懂)

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11.

评价及改进意见

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