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乡村留守儿童气象英语学习与情感陪伴需求调查问卷
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1.
你的性别:【单选】
A. 男
B. 女
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2.
你目前就读的年级:【单选】
A. 小学3-4年级
B. 小学5-6年级
C. 初中1-3年级
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3.
你所在的地区是:【单选】
A. 农村乡镇中心
B. 偏远村庄
C. 城乡结合部
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4.
你平时主要和谁一起生活:【单选】
A. 爷爷奶奶/外公外婆
B. 其他亲戚
C. 学校寄宿(周末见监护人)
D. 其他情况
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5.
你的父母外出务工情况:【单选】
A. 父母双方都外出
B. 一方外出,一方在家
C. 父母都不外出
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6.
父母多久回家一次/和父母的联系频率:【单选】
A. 每月都回
B. 半年回一次
C. 一年及以上回一次
D. 很少回家,但每天/经常视频/电话
E. 很少回家,也很少联系
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7.
父母不在身边时,你最大的感受是:【单选】
A. 孤独寂寞
B. 特别想念父母
C. 没什么感觉
D. 有点自卑、不自信
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8.
遇到学习困难或不开心的事时,你通常会:【单选】
A. 跟监护人说
B. 找老师/同学倾诉
C. 自己憋着不说
D. 主动和父母联系诉说
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9.
你觉得自己目前的心理状态怎么样:【单选】
A. 非常开心,状态很好
B. 基本良好,偶尔有点小情绪
C. 偶尔焦虑、难过
D. 经常觉得压抑、不开心
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10.
你是否希望有一个能随时陪你聊天、一起学习的小助手:【单选】
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
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11.
你对英语学习的兴趣程度:【单选】
A. 非常感兴趣
B. 有一点兴趣
C. 没什么兴趣
D. 不喜欢、甚至抵触
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12.
你觉得英语学习最难的地方是:【多选】
【多选题】
A. 记单词
B. 开口说口语
C. 写英语句子
D. 理解英语意思
E. 其他
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13.
平时你有机会说英语的场景多吗?【单选】
A. 很多(课堂+课后练习)
B. 一般(只有课堂上)
C. 很少
D. 几乎没有
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14.
你是否害怕开口说英语?【单选】
A. 一点都不害怕,敢大胆说
B. 有点害怕,但愿意尝试
C. 很害怕,不敢开口
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15.
你希望通过什么方式学习英语:【多选】
【多选题】
A. 课本上课
B. 趣味游戏/闯关
C. 结合生活观察学习
D. 听故事/跟读
E. 其他
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16.
父母/监护人能辅导你学习英语吗?【单选】
A. 能,经常辅导
B. 能一点,偶尔辅导
C. 基本不能
D. 完全不能
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17.
你平时会注意观察身边的天气变化吗(比如云、风、雨、温度、晚霞等)?【单选】
A. 经常观察,觉得很有趣
B. 偶尔看看
C. 几乎不观察
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18.
你能说出的气象相关词语有多少个(比如晴天、多云、刮风、降温)?【单选】
A. 5个以内
B. 6-10个
C. 11-20个
D. 20个以上
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19.
如果知道日常天气现象对应的英语说法,你觉得对自己的英语学习有帮助吗?【单选】
A. 非常有帮助
B. 有一点帮助
C. 没什么帮助
D. 不知道
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20.
如果让你用一句话描述今天的天气,你觉得自己能说清楚吗?【单选】
A. 能说得很具体
B. 能说清基本情况
C. 说不太清楚
D. 不会说
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21.
如果有一个AI小助手,陪你通过观察身边的天气学英语,你愿意尝试吗?【单选】
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
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22.
你希望这个AI小助手在什么时间陪你学习:【多选】
【多选题】
A. 早上起床后
B. 课间休息
C. 放学后/周末
D. 晚上睡前
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23.
对于这个AI小助手的互动方式,你更喜欢:【多选】
【多选题】
A. 语音对话(我说中文天气,它出英语)
B. 文字展示英语句子
C. 跟读英语单词/句子
D. 听气象英语小故事
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24.
如果学习后能收集气象英语单词,集齐一定数量解锁新的气象小故事,你会有学习动力吗?【单选】
A. 非常有动力
B. 有一点动力
C. 没什么动力
D. 无所谓
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25.
你希望AI小助手给你什么样的学习反馈:【多选】
【多选题】
A. 温柔的鼓励话语
B. 可爱的表扬贴纸/徽章
C. 轻声纠正英语小错误
D. 其他
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26.
如果AI小助手能根据你的学习情况,讲专属的气象小故事,你会喜欢吗?【单选】
A. 特别喜欢
B. 喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
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27.
对于“观察身边天气学英语”的学习方式,你有什么想法或建议?
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28.
你还希望这个AI小助手增加什么功能,或有其他想对我们说的话?
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