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新疆教育出版社农村学前教育课程资源 （读本及资料包）调研问卷
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1.
为精准优化农村学前教育课程资源配置，提升读本和配套资料包与农村幼儿园教学实际的适配性、实用性及落地性，现开展本次调研。本问卷匿名填写，数据仅用于资源优化研究，请您结合日常教学真实情况如实作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您所在幼儿园的性质【单选】
公办
普惠性民办
非普惠民办
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2.
您的任教年龄段【单选】
小班
中班
大班
混龄班
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3.
您的教龄【单选】
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
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4.
您所在班级幼儿国家通用语言整体水平【单选】
很好
较好
一般
较弱
薄弱
二、新疆教育出版社读本类资源使用与评价
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5.
您园已配备的读本类资源有【多选】
【多选题】
《教师指导用书》
幼儿用书《我是中国娃，爱说普通话》
18种幼儿图画书
《儿歌集》
《故事集》
教学图片
电子资源（教学挂图、词语卡片）
均未配备
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6.
读本类资源每周使用频次【单选】
几乎不用
偶尔使用
经常使用
高频使用
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7.
读本类资源数量配备能否满足日常教学【单选】
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全不满足
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8.
电子资源（教学图片、词语卡片）使用便捷度【单选】
很便捷
较便捷
一般
不便捷
无设备
未使用
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9.
现有读本类资源整体与农村幼儿园场地、师资、学情等教学条件适配程度【单选】
非常适合
比较适合
一般
不太适合
不适合
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10.
一线教师常态化使用读本类资源开展保教工作中，遇到的主要实际困难【多选】
【多选题】
内容偏向城市，脱离农村幼儿生活经验
活动设计复杂，农村园难以开展
图书数量不足、破损老化
硬件限制，电子资源无法使用
文字难度偏高，幼儿理解困难
教师指导内容笼统，缺乏实操案例
无明显困难
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11.
请填写实用性最强的3类读本类资源【单行填空】
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12.
请填写实用性较弱的3类读本类资源【单行填空】
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13.
建议新增读本类资源品目或主题方向【多行填空】
三、新疆教育出版社配套资料包使用情况
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14.
请填写实用性较强的3类资料包品目【单行填空】
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15.
请填写实用性较弱的3类资料包品目【单行填空】
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16.
建议新增资料包类别【多行填空】
四、新疆教育出版社套装类资源专项调研
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17.
科学小实验套装配置满意度【单选】
非常满意
基本满意
不满意
问题及优化建议【多行填空】
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18.
奥尔夫乐器套装配置满意度【单选】
非常满意
基本满意
不满意
问题及优化建议【多行填空】
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19.
套装类资源优化重点【多选】
【多选题】
器材安全性
内容适配性
操作便捷性
产品耐用性
数量配置
其他
*
20.
建议新增套装类资源及需求说明【多行填空】
结束语
问卷到此结束，感谢您的认真作答与支持！
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新疆教育出版社农村学前教育课程资源 （读本及资料包）调研问卷
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