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应急抢险培训
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参训姓名:
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一、个人素养
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问题1:是否能积极传播正能量来激励人。
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问题2:是否有得体的仪容仪表和精神面貌。
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问题3:是否具有良好的亲和力。
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问题4:是否具备授课的激情。
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二、授课表现
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问题1:是否适用普通话授课，语速适中。
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问题2:是否条理清晰，张弛有度。
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问题3:能否脱稿讲授。
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问题4:是否认真负责，严谨。
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问题5:是否能使用授课技巧来启发思考。
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问题6:是否具备很强感染力和氛围把控能力。
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问题7:授课中是否经常提问。
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问题8:是否能有效引导课堂互动。
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问题9:是否能严格管理课堂纪律。
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三、课程内容
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问题1:是否充分掌握课程培训的目标。
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问题2:是否补充相关新知识、规章等内容。
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问题3:是否能讲授得清楚易懂。
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问题4:是否具有系统性和相关性。
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问题5:是否能突出重点和难点。
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问题6:是否能理论联系实际。
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问题7:是否能结合案例分析。
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四、训后问答题
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1、传输系统应急处置原则中，若设备（），尽快检查设备状态后恢复供电；若（）中断，采用备用光路应急恢复。
【多选题】
A、掉电
B、损坏
C、信号
D、光缆链路
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2、专用无线基站电源故障处置，第一步应该检查（）。
A、 基站是否已全部断电
B、无线调度台状态栏是否正常
C、倒切主备CAD服务器
D、查看无线基站与传输系统互连接口状态
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3、单站全部专用电话系统调度分机无法使用，应着重检查（），确认故障点。
A、查看该站交换及传输系统设备状态
B、查看公务电话系统出局路由情况
C、查看无线调度台状态栏显示
D、查看站内广播能否正常使用
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4、在调度大厅单块或多块大屏黑屏故障处理时，当检查到解码器工作指示灯不正常后，第一步是（）
A、配置新编码器
B、断电重启解码器
C、重启大屏软件
D、通知综合监控处置
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5、广播区被占用，应进行（）操作。
A、广播播表更新
B、打断取消占用
C、更换后备盒
D、功放重启
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6、行车突发事件按照发生的地点不同主要分为
【多选题】
乘客类行车突发事件
站台门/车门类行车突发事件
列车类行车突发事件
其他行车突发事件
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7、应急组织机构由（）组成
【多选题】
A、应急领导小组
B、应急救援指挥机构
C、应急专家组
D、应急保障组
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8、应急预案按照“早发现、早报告、早处置”、“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的原则
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错误
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9、对外信息显示平台信息显示异常(对外电子显示屏信息发布异常)应急启动条件是因网络攻击或社会工程学攻击，对外电子显示屏数据被破坏，页面信息被篡改或上传不实信息，导致系统显示异常或造成社会舆论。
正确
错误
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10、网络与信息安全事件共划分为三个等级，分别对应运营三公司《综合应急预案》Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级突发事件进行管控，分级别开展预警响应与事件处置
正确
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