幼儿园教师关于“发展积极情绪的主题教育活动”调查问卷

尊敬的老师：您好！为深入了解当前幼儿园开展积极情绪主题教育活动的现状与需求，以支持后续课程开发与实践研究，特邀请您填写此问卷。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，感谢您的支持与合作！
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1.
您的教龄
1-3年
4-10年
11年以上
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2.
您的学历
中专/职高
大专
本科
硕士及以上
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3.
您目前任教的班级
小班
中班
大班
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4.
您是否了解“积极情绪”的内涵（如愉悦、兴趣、成就感等）
非常了解
比较了解
一般
不太了解
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5.
您认为在幼儿园阶段开展积极情绪教育的重要性如何
非常重要
比较重要
一般
不太重要
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6.
您是否曾在教学中尝试引导幼儿体验或表达积极情绪
经常
有时
很少
从未
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7.
您所在的班级/幼儿园是否开展过与情绪相关的主题活动
是
否
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8.
若开展过，主题内容包括哪些【多选题】
情绪识别（认识基本情绪）
情绪表达（绘画、表演等）
情绪调节策略
积极情绪培养（感恩、分享等）
其他
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9.
您认为现有情绪主题活动的效果如何
效果显著
有一定效果
效果一般
效果不明显
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10.
您认为开发“发展积极情绪的主题活动”需要关注哪些内容【多选题】
贴近幼儿生活经验
游戏化活动设计
融入艺术表达
家园共育策略
教师情绪引导技巧
其他
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11.
您希望在活动开发过程中获得哪些支持【多选题】
理论培训
案例分享
教学资源包
专家指导
团队研讨
其他
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12.
您认为开展积极情绪主题活动的主要困难是什么【多选题】
缺乏系统课程资源
教师相关知识与技能不足
时间与精力有限
家长配合度不高
幼儿个体差异大
其他
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13.
您希望以何种形式参与本课题的课程开发【多选题】
参与设计活动方案
提供实践反馈
录制案例视频
撰写教学反思
其他
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14.
请分享一个您认为能有效激发幼儿积极情绪的活动或情境
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15.
对于本课题的开展，您还有哪些意见或建议
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