农村初中学科教学中渗透心理健康教育有效性的调查问卷【复制】

亲爱的同学们，你们好！首先感谢你参加第二次问卷调查。本问卷旨在了解学科教学中渗透心理健康教育后的成效，进一步完善初中学生心理健康教育提供重要的参考。我们相信，通过共同努力，我们能够为学生的全面发展创造更好的教育环境。所得资料仅供个人研究材料所用。你的回答非常重要，衷心感谢你对本研究的大力支持！
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1.
您的性别：
男
女
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2.
你所在的年级
七年级
八年级
九年级
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3.
你对学科教学中渗透心理健康教育的做法持什么态度？
非常支持
支持
中立
不支持
非常不支持
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4.
您认为学科教学中渗透心理健康教育后，自己的心理状态有何变化？【多选题】
更加自信
焦虑减轻
学习兴趣提高
学习压力减小
没有明显变化
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5.
您认为在学科教学中渗透心理健康教育是否有助于提升学习效果？
非常有帮助
较为有帮助
一般
较少有帮助
没有帮助
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6.
你认为学科教学中渗透心理健康教育对你的学习有哪些帮助？【多选题】
提高了我的学习兴趣
帮助我更好地应对学习压力
培养了我的团队合作和沟通能力
提高了我的自我认知和情感管理能力
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7.
您认为学科教学中渗透心理健康教育后，自己的学科成绩是否有所提高？
明显提高
有所提高
没有变化
有所下降
明显下降
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8.
在渗透心理健康教育后，与同学之间的交往方式发生了哪些变化？【多选题】
我更加愿意倾听同学的意见和想法
我学会了用更加积极、正面的方式与同学沟通
我与同学之间的冲突和矛盾减少了
我对同学的心理状态和需求更加敏感和关注了
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9.
在渗透心理健康教育后，你与老师之间的关系发生了哪些变化？【多选题】
我更加愿意与老师分享自己的学习和生活经历
我学会了如何有效地向老师提问和寻求帮助
我与老师之间的沟通和互动更加频繁和深入
我更加理解和尊重老师的教学方法和风格
10.
在渗透心理健康教育后，你与家长之间的关系发生了哪些变化？【多选题】
我更愿意与家长分享自己的学习和生活经历
我学会了如何有效地与家长沟通自己的需求和想法
我与家长之间的冲突和矛盾减少了
我更加理解和尊重家长的教育方式和期望
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11.
渗透心理健康教育后，你与父母的沟通频率如何？
一周一次
一个月沟通一次
经常性沟通
很少沟通
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12.
在学科教学中，您认为哪些内容或方法有助于心理健康教育？【多选题】
课堂互动
案例分析
小组讨论
角色扮演
教师讲解
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13.
您是否愿意继续接受这种渗透心理健康教育的学科教学？
非常愿意
愿意
一般
不太愿意
不愿意
14.
您对学科教学中渗透心理健康教育有哪些建议或意见？(选做题)
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