大一学生在PBL课程中使用生成式AI辅助学习的体验与效果调查问卷

我已阅读以上说明，并同意参与本次课程问卷调查

如选择“不同意”，可停止填写问卷

是

否

一、基本情况

你的性别

男

女

不愿透露

请填写你的学号

在学习本次PBL案例前，你认为自己对神经系统解剖知识的掌握程度为

在学习本次PBL案例前，你认为自己对眼球解剖、视神经通路、瞳孔对光反射等内容的掌握程度为

在本次PBL课程前，你是否使用过AI工具辅助学习医学相关内容

二、对本次PBL案例难度的评价

请评价你对本次PBL案例难度的感受

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
本次PBL案例涉及的医学术语较多，初读时理解困难
本次PBL案例涉及的医学术语较多，初读时理解困难
本次案例涉及的解剖结构和神经通路超出了我目前的知识储备
本次案例涉及的解剖结构和神经通路超出了我目前的知识储备
本次案例中的眼科、耳鼻喉科、神经外科内容对我来说比较陌生
本次案例中的眼科、耳鼻喉科、神经外科内容对我来说比较陌生
如果没有额外工具或资料辅助，我很难独立理解这个案例
如果没有额外工具或资料辅助，我很难独立理解这个案例
本次案例虽然难度较高，但能够激发我进一步查找资料的兴趣
本次案例虽然难度较高，但能够激发我进一步查找资料的兴趣
我认为这个案例对大一学生来说整体难度偏高
我认为这个案例对大一学生来说整体难度偏高

三、AI工具使用情况

在本次PBL案例学习中，你是否使用了AI工具

如选择“否”，请回答第13题后，可跳至第九部分“总体评价”

是

否

如果你没有使用AI工具，主要原因是【多选题】

未使用AI者填写

11.

你主要在什么时候使用AI工具【多选题】

可多选

14.

你最常使用的提问方式是【多选题】

可多选

直接复制病例内容让AI解释

针对某个术语或结构单独提问

让AI用大一学生能理解的方式解释

让AI画出或描述解剖结构、神经通路

让AI列出学习重点或讨论问题

让AI帮我判断诊断和治疗思路

其他

四、AI对学习效率和理解程度的影响

15.

请评价AI对你学习效率和理解程度的影响

未使用AI者可跳过本部分

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
使用AI后，我能更快理解病例中的陌生医学术语
使用AI后，我能更快理解病例中的陌生医学术语
使用AI后，我对眼球和视神经相关解剖结构的理解更加清楚
使用AI后，我对眼球和视神经相关解剖结构的理解更加清楚
使用AI后，我对直接对光反射和间接对光反射的理解更加清楚
使用AI后，我对直接对光反射和间接对光反射的理解更加清楚
使用AI后，我能更好地把病例症状与解剖结构联系起来
使用AI后，我能更好地把病例症状与解剖结构联系起来
使用AI减少了我查找基础知识所花费的时间
使用AI减少了我查找基础知识所花费的时间
使用AI帮助我更快进入PBL讨论状态
使用AI帮助我更快进入PBL讨论状态
使用AI后，我对本案例整体诊疗过程的理解更加连贯
使用AI后，我对本案例整体诊疗过程的理解更加连贯
与单纯依靠教材或网络搜索相比，AI更能帮助我快速建立学习框架
与单纯依靠教材或网络搜索相比，AI更能帮助我快速建立学习框架

五、AI对自主学习能力的影响

16.

请评价AI对你自主学习能力的影响

未使用AI者可跳过本部分

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
使用AI帮助我更清楚地发现自己哪些知识点不懂
使用AI帮助我更清楚地发现自己哪些知识点不懂
使用AI后，我更愿意主动查找资料解决问题
使用AI后，我更愿意主动查找资料解决问题
使用AI帮助我把复杂问题拆分成若干个小问题
使用AI帮助我把复杂问题拆分成若干个小问题
使用AI后，我更能主动提出学习目标
使用AI后，我更能主动提出学习目标
使用AI后，我更愿意在课前进行预习
使用AI后，我更愿意在课前进行预习
使用AI后，我更愿意在小组讨论中表达自己的理解
使用AI后，我更愿意在小组讨论中表达自己的理解
使用AI后，我更能根据AI回答继续追问和深入学习
使用AI后，我更能根据AI回答继续追问和深入学习
使用AI后，我对自主学习医学知识更有信心
使用AI后，我对自主学习医学知识更有信心

六、AI对课堂讨论和小组合作的影响

17.

请评价AI对课堂讨论和小组合作的影响

未使用AI者可根据课堂观察作答，也可跳过本部分

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
AI帮助我在课堂讨论前形成初步思路
AI帮助我在课堂讨论前形成初步思路
AI帮助我们小组更快明确讨论方向
AI帮助我们小组更快明确讨论方向
AI帮助我们小组提出更多学习问题
AI帮助我们小组提出更多学习问题
AI让原本较难展开的讨论变得更容易
AI让原本较难展开的讨论变得更容易
使用AI后，我在小组讨论中的参与度提高了
使用AI后，我在小组讨论中的参与度提高了
使用AI后，我们小组的讨论质量有所提高
使用AI后，我们小组的讨论质量有所提高

七、AI使用中的风险意识与判断能力

18.

请评价你对AI使用风险和判断能力的感受

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我会担心AI给出的医学解释不准确
我会担心AI给出的医学解释不准确
我会把AI回答与教材、课件或老师讲解进行对照
我会把AI回答与教材、课件或老师讲解进行对照
我不会完全照搬AI答案，而是会进行筛选和判断
我不会完全照搬AI答案，而是会进行筛选和判断
AI有时会给出看似合理但我无法判断对错的答案
AI有时会给出看似合理但我无法判断对错的答案
使用AI可能会让我产生依赖，不愿意自己先思考
使用AI可能会让我产生依赖，不愿意自己先思考
我希望老师能提供一些适合PBL学习的AI提问示例
我希望老师能提供一些适合PBL学习的AI提问示例
我希望老师能提醒我们如何辨别AI回答的准确性
我希望老师能提醒我们如何辨别AI回答的准确性

八、AI回答不一致、错误信息与信息核查情况

19.

请评价你在AI回答一致性、准确性和核查方面的体验

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我发现不同AI工具对同一个医学问题给出的答案并不完全一致
我发现不同AI工具对同一个医学问题给出的答案并不完全一致
我发现即使使用同一个AI工具，不同同学得到的回答也可能不同
我发现即使使用同一个AI工具，不同同学得到的回答也可能不同
我发现同一个AI工具在不同时间或不同提问方式下，回答也可能发生变化
我发现同一个AI工具在不同时间或不同提问方式下，回答也可能发生变化
我曾遇到AI回答看起来很流畅、很有逻辑，但后来发现可能并不准确
我曾遇到AI回答看起来很流畅、很有逻辑，但后来发现可能并不准确
我曾遇到AI对解剖结构、神经通路或疾病机制解释不清楚，甚至前后矛盾
我曾遇到AI对解剖结构、神经通路或疾病机制解释不清楚，甚至前后矛盾
我曾发现AI把病例中的某些信息过度推断为确定诊断
我曾发现AI把病例中的某些信息过度推断为确定诊断
我曾发现AI给出的诊疗建议与教材、课件或老师讲解不完全一致
我曾发现AI给出的诊疗建议与教材、课件或老师讲解不完全一致
当AI答案与同学答案不一致时，我会主动进一步核查
当AI答案与同学答案不一致时，我会主动进一步核查
当AI答案与教材或老师讲解不一致时，我更倾向于相信教材或老师讲解
当AI答案与教材或老师讲解不一致时，我更倾向于相信教材或老师讲解
使用AI后，我意识到不能直接照搬AI答案，需要进行判断和筛选
使用AI后，我意识到不能直接照搬AI答案，需要进行判断和筛选
使用AI后，我更意识到医学学习中信息准确性的重要性
使用AI后，我更意识到医学学习中信息准确性的重要性
使用AI让我意识到，提出不同问题可能会得到不同质量的答案
使用AI让我意识到，提出不同问题可能会得到不同质量的答案
我认为AI可以作为学习辅助工具，但不能替代教材、课堂和教师指导
我认为AI可以作为学习辅助工具，但不能替代教材、课堂和教师指导
我希望老师在PBL课堂中指导我们如何识别AI回答中的错误
我希望老师在PBL课堂中指导我们如何识别AI回答中的错误
我希望老师提供“如何向AI提问”和“如何核查AI答案”的示例
我希望老师提供“如何向AI提问”和“如何核查AI答案”的示例

九、AI答案核查行为

21.

你是否曾经在本次PBL学习中发现AI回答存在明显错误

是

否

不确定

23.

你认为AI回答不一致或不准确，对你的学习造成了什么影响【多选题】

可多选

让我更加谨慎，不再直接相信AI

促使我主动查阅教材或课件

促使我和同学进行更多讨论

让我对医学知识理解更深入

让我感到困惑，不知道该相信哪个答案

降低了我对AI工具的信任

让我更依赖老师进行判断

没有明显影响

其他

24.

你认为在PBL课堂中，教师是否有必要专门讲解AI回答可能存在的问题

25.

你认为PBL课程中最需要加强哪类AI使用指导【多选题】

可多选

如何提出清晰、具体的问题

如何让AI用适合大一学生的方式解释医学知识

如何要求AI列出依据和不确定性

如何识别AI回答中的错误

如何比较不同AI工具的答案

如何结合教材和课件核查AI答案

如何避免直接复制AI答案

如何把AI答案转化为自己的理解

其他

十、总体评价

27.

你认为在本次神经系统PBL案例中，AI对你最大的帮助是【多选题】

可多选

28.

你认为AI在本次PBL学习中最大的不足是【多选题】

可多选

31.

你认为老师最需要在哪些方面指导学生使用AI【多选题】

可多选

如何提出高质量问题

如何让AI解释复杂医学知识

如何用AI梳理病例分析思路

如何判断AI答案是否可靠

如何避免直接照搬AI答案

如何结合教材、课件和AI进行学习

如何在小组讨论中合理使用AI

其他

十一、开放性问题

32.

本次PBL案例中，你认为最难理解的内容是什么

33.

你使用AI时，觉得最有帮助的一次提问或回答是什么？请简单描述

34.

你觉得AI在哪些方面真正帮助了你的学习

35.

你觉得AI在哪些方面可能影响了你的独立思考

36.

请举例说明你在本次PBL学习中遇到的一次AI回答不一致或不准确的情况

37.

如果你和同学使用同一个AI工具却得到了不同答案，你们当时是如何处理的

38.

你认为老师应该如何帮助学生更安全、更有效地使用AI完成PBL学习

39.

你对“AI辅助PBL学习”最大的担心是什么

40.

你认为AI在哪些方面适合用于PBL学习？哪些方面不适合