问卷说明
尊敬的老师：您好！为深入了解我校足球教学中以赛促学模式的实际开展情况，精准把握教师在足球教学中的需求、困惑与建议，为后续优化校园足球支持政策、完善训练保障体系提供科学依据，特设计此问卷。问卷仅用于研究分析，答案无对错之分，恳请您结合自身工作实际如实填写。感谢您在繁忙工作中抽出时间支持本次调研！
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足球教学中关于＂以赛促学"模式的教师调查问卷
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的教师类型
A.体育教师（足球专项）
B.体育教师（非足球专项）
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3.
您在校园足球工作中承担的主要角色
【多选题】
A.足球课堂教
B.校队训练
C.足球社团指导
D.校园足球竞赛组织
D.其他
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4.
您是否了解“以赛促学”的教学理念
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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5.
您认为在校园足球教学中，“比赛”主要应发挥哪些作用？
【多选题】
A.检验与巩固课堂所学技能
B.激发和维持学生的学习兴趣
C.培养学生的团队精神和竞争意识
D. 作为教学过程中的一种常规练习手段
E.营造校园足球文化氛围
F.其他
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6.
您认为“赛”与“学”（教学/训练）的理想关系是？
A.先学后赛，以赛检验
B.赛中带学，边赛边学
C.为赛而学，学围绕赛
D.两者独立，关联不大
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7.
在常规足球教学中，您组织小型、模拟性比赛（如分组对抗、技能挑战赛）的频率是？
A.几乎每节课都有
B.每周1-2次
C. 每月1-2次
D很少组织
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8.
您所组织的教学比赛形式主要有哪些？
【多选题】
A.降低难度的简化规则比赛（如小场地、多球门）
B.侧重某项技术的主题比赛（如只允许传接球得分）
C.班级内部的分组联赛
D.跨班级/年级的友谊赛
E.其他
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9.
您如何将比赛与日常教学相结合？
【多选题】
A.针对比赛中暴露的问题设计后续教学内容
B.将比赛表现纳入学生成绩评价
C.在赛前进行针对性的技战术教学
D.在赛后组织复盘和分析
E.结合较少
*
10.
在组织教学比赛时，您遇到的主要困难是？
【多选题】
A.课时有限，比赛占用时间长
B.学生基础参差不齐，比赛难组织
器材等硬件条件不足
D.缺乏系统的竞赛组织知识
E.其他
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11.
据您观察，引入多种形式的比赛后，学生对足球课的积极性有何变化？
A.显著提升
B.有一定提升
C.变化不大
D. 反而下降
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12.
您认为“以赛促学”模式对学生哪些方面提升最为明显？
【多选题】
A.足球运动技能的实际运用能力
B.对足球规则和战术的理解
C.在压力下的心理素质和抗挫折能力
D.团队协作与沟通能力
E.对足球运动的长期兴趣
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13.
您认为当前推行“以赛促学”模式，在学校层面面临的主要制约因素是？
【多选题】
A.适合开展比赛的安全场地不足
B.班级人数过多，教学组织困难
C.缺乏系统的教师培训或指导
D.学生及家长更关注学业成绩
E.其他
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14.
您是否接受过与“组织校园足球竞赛”或“比赛式教学法”相关的培训？
A.是，系统接受过
B. 是，但内容较为零散
C.从未接受过
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15.
为了更好实施“以赛促学”，您最希望获得哪方面的支持？
【多选题】
A. 参加专项教学法与竞赛组织培训
B.获得成熟的教案、案例和视频资源
C.配备更充足的安全场地和器材
D.减少班级学生人数或配备助教
E. 获得学校在课时安排和评价上的政策倾斜
F.其他
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足球教学中关于＂以赛促学"模式的教师调查问卷
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